第三，是学生自己需要警醒。人的一生分成了诸多阶段，每个阶段都有各自的重点。大学毕业之前，主要是任务是锻炼好身体，好好学习，为以后工作和生活打好知识和身体储备。至于性生活、结婚生子，都是一个人走向社会后的工作。9岁的孩子就像成长中的一棵小树，本来还处于生长阶段，你却硬要它当栋梁，能不出问题吗？所以，所有的孩子都应该明确学生期间的主要任务，把主要精力都放在学习和锻炼身体上，杜绝出现旁支错节。
第四、是社会管理部门需要警醒。孩子是家庭的、学校的，更是社会的。造就一批身体和智力不合格的孩子，最终还是给社会造成麻烦。在性教育上，我们是不是也借鉴一下国外的做法，在校园里做一些青春期事项的宣传，设置一些免费的安全套发放器，给那些青春期萌动的孩子提供一份安全保障？
毋庸置疑，现在社会的开放性已经达到了历史新高，而对于孩子的管理模式、管理思维上，无论是家长、学校，还是社会，都还停留在10多年前的定式上。9岁孩子搞人流，再次给我们敲响了警钟，绝对不能再让孩子们在性的方面放任自流了。
