“心中装着学生”
在福建师范大学，学生们都亲切地称校长黄汉升为“升哥”，比黄汉升年纪略大的党委书记罗萤则被他们称为“书记爸爸”。罗书记心里不免有些“失衡”，笑斥学生们搞乱了辈分：“我有那么老吗？”
玩笑归玩笑，罗书记与黄校长却共事得十分融洽。“我们两个人的办公室门挨门，只要不出差，一天要碰好几次面，学校里需要党政一把手协商处理的事情能很快解决。颇有‘一日不见，如隔三秋’的意味。”福建师范大学中文系毕业的罗书记说话很风趣。
罗书记告诉记者：“黄校长是一位热心的教育工作者，对学生感情很深，很关心学生，所以深受学生爱戴。有一次，一个学生在外面出了车祸，黄校长听说后，立即拉着我第一时间赶到医院。我那时候刚从福建中医药大学调过来，黄校长就拜托我联络卫生系统的熟人，把该院院长请到现场，亲自过问医院对学生的抢救是否得当。”
平日里，黄汉升经常到学生食堂去，与学生们一起就餐。学生反映的问题，他都亲力亲为，督促相关部门尽快解决。
2012年早些时候，有学生反映校内路灯不亮，有社会上的不良分子流窜到学校里实施抢劫。在一般情况下，这种事情并不需要校长亲自出面处理，大学里有专门管后勤、安全和学生的校领导，校长电话过问就够了。可黄汉升却亲自带着相关部门负责人，到学生宿舍了解情况，安慰学生，并请学生相信，在福建师范大学，他们是安全的。黄校长一出现，学生们的情绪一下子安定下来，有了主心骨，不再恐慌。
2012年6月2日，福建师范大学召开了“黄汉升校长与青年学生面对面交流会”。黄汉升带领学校相关部门负责人，与150位学生代表围坐在一起，亲切交流，共话发展。
在3个多小时的交流会上，黄汉升从学校办学历史、学科门类、人才培养、科研力量、师资水平和对外交流等方面，介绍了学校的育人理念和发展方略，并与各职能部门负责人就事先征集的109件学生们普遍关注的利益诉求，进行了集中答复。内容涵盖学习生活、教育教学、饮食住宿、基础设施、就业创业和校园安全等方面。
在自由提问环节，当被学生问到“学习体育对个人成长的影响”时，黄汉升将自身的成长经历娓娓道来，以体育赋予他的3种精神品格：永不言败的拼搏精神、精诚团结的协作精神和坚韧不拔的吃苦精神，与同学们共勉。
当被问及“对学校青年学生的寄语和期待”时，黄汉升引用“为增长知识和智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去”，勉励同学们将坚持远大理想与脚踏实地工作结合起来，学会做人、做事和做学问，立志成长为报效祖国和服务人民的有为青年。
2012年6月27日，晴空万里，烈日炎炎，福建师范大学2008级本科生毕业典礼在旗山校区图书馆前的大广场上举行。典礼上，校长黄汉升有项重要而艰巨的任务——他一个人要为4700多名本科毕业生拨正学位帽的帽穗，并代表学校为即将走向社会的学生们送上祝福。自2008年黄汉升出任校长以来，他年年都要在毕业典礼上亲自为每位毕业生拨穗。
因为天气炎热，毕业典礼早上不到7点就开始了。黄汉升身着校长服，站在主席台上为排队走上来的学生们一个个把学位帽的帽穗拨正。学生们都很兴奋，一个个喜笑颜开地与校长合影留念，有的人还激动地拥抱校长。黄汉升汗流浃背，却一直面带笑容，只是偶尔停下来拿起旁边的毛巾擦把汗。
尽管天气炎热，可学生们都很开心。
有的学生说：“4年了，就盼着这一天呢。要是校长今天没出现，我会终生遗憾的。”
有的学生说：“为了这一刻的到来，我激动得好几天晚上没睡好觉，希望这一刻早点到来。”
还有的学生为了和校长多握一次手，再合一张影，竟偷偷地又排队上去。
黄汉升思忖：“这学生刚才不是见过了吗？怎么又来了？”却不点破，依旧笑眯眯地为他们拨正帽穗，并与他们握手、合影。
典礼结束，已是上午11点半，黄汉升站了近5个小时。
“把学生培养好，为学生服务好，是校长的责任。作为校长，就应该心中装着学生，始终以学生为本。学生在校时，学校用知识和智慧为他们照亮前进的方向；学生离校时，学校做好毕业教育，再为他们送上祝福。”黄汉升说，“学生毕业时都期盼能够见到校长，希望能与校长零距离接触，能让他们开开心心地毕业，我累点也是值得的。”
“学校之于学生，特别是已经毕业成为校友的学生，就像母亲窗前的一盏灯，照亮游子们的心与路，为他们的希望与梦想引航。”黄汉升用自己多年的亲身体会这样描述学校与学生之间的不解之缘。
