招生乱象亟待肃清，吸引生源需“苦练内功”
２０１１高考结束后的统计数据显示，全国各省份都存在没有完成录取计划的现象。以高考大省四川为例，专科分数线连年下降，２００９年专科二批分数线为文科为３００分、理科２８０分，２０１１年分数线下调至文科２１０分、理科２００分。虽然专科录取几乎接近“零门槛”，但一些高职学校仍生源不满，无法完成招生计划。
面对生源危机，高职院校为了吸引生源煞费苦心，不少学校甚至铤而走险采取种种“非常规招生手段”：有的向老师下达招生任务，有的与中学教职员工勾结窃取考生信息，有的夸大宣传、弄虚作假、违规招生，直至为抢生源篡改学生志愿……
四川省社科院社会学所研究员胡光伟说，目前国内职业院校大多属于民办，对这些院校来说，生源是一个学校的生存之本。而由于高职文凭含金量不高、办学质量良莠不齐，导致社会认可度不高，不少学生宁愿复读也不愿报考民办学校。
胡光伟认为，高职院校必须解决人才培养模式与市场脱节、专业设置滞后等问题，针对市场需求设置学科、专业，只有提高办学质量、提升公信力，才能获得学生、家长的青睐。
“高校间地位的不平等，使民办高职学校在夹缝中求生存，民办高校违规招生是应对公办普通高校招生特权的副产品。”２１世纪教育研究院副院长熊丙奇说，民办职业院校已走过靠规模维持生存的时代，必须走质量发展之路。同时，还应进一步从制度上打通职业教育和普通教育的流通渠道，畅通高职学生学历上升渠道。
专家表示，要整肃高职学校招生乱象、不再发生“买卖学生”事件的关键，还在于从源头规范高校招生各个环节。一方面，招生体制应更加透明、公开，压缩人为可操作空间。另一方面，尽快完善相应的法律法规，对违规招生背后存在的腐败细查深究，斩断背后的利益链条，严惩违规者。
