专家
让我们学会
从孩子的视角看待孩子
对于此事，教育学者、复旦大学博士付小平在自己的微博上说：“无论班主任还是家长，只要回到孩子的世界，站在孩子的视角，或许就不会上升到‘国际问题’的高度了！”
他说：“作为一名教育工作者和一个孩子的父亲，我宁愿从比较中立的角度来看待这个事件。”
“对于两个10岁左右的孩子来说，与其上升到爱国主义和‘国际问题’的高度，倒还不如把它当做两个懵懂少年之间的一场玩笑，只是因为涉及敏感的政治问题，搞成了一个‘国际玩笑’而已。从本质上来看，这跟两个孩子互相之间骂脏话没有太大差异。
“而作为班主任，其实也没有必要非得理出个是非对错不可，因为这个事情本身就难以分出青红皂白，稍微偏向哪一方都会招致另一方的不满。但班主任希望双方友好相处的初衷是没有问题的。
“只不过，作为老师，首先需要学会站在孩子的视角来看待这起事件，对这个阶段的孩子的心理特点有更多了解。其次，还要注意教育的方式方法，并把握好处理事情的原则和尺度。
“班主任可以先跟外国女孩详细交流，搞清楚她当时为什么会说出这句不得体的话，孩子之间发生任何事情，背后必然有很多成人难以捉摸的原因。然后再引导她认识到这样说会牵涉到政治敏感问题，避免下次再脱口而出类似话语。
“同时，也要让中国孩子认识到，这只是外国同学的一句玩笑话，并理解和肯定他爱国的本意，引导他摒弃前嫌，跟同桌友好相处。双方的思想工作做通之后，再鼓励两个孩子自己解决先前的纷争，恢复彼此的同桌情谊。至于他们通过何种方式，老师其实完全可以放手，更没有必要一定让中国孩子写检查。
“作为家长，同样需要学会从孩子的角度看待孩子，并鼓励孩子自己面对和解决同学之间的事情。当然，家长需要肯定和鼓励孩子的爱国情怀，但不至于鼓动孩子不要跟对方道歉，甚至不接受孩子的道歉，这样做就显得有些越俎代庖了。何况，外国女孩已经通过多种方式向中国同学表达歉意，足以表明对方的诚恳和悔意。如果过度鼓动孩子的爱国举动，难说今后就一定能把孩子培养成一个真正的爱国主义者。”
