问鼎：英语学习第一报
席玉虎并不讳言，正是高考的“魔力”，成就了《英语周报》等教辅类报纸。紧随《英语周报》之后，临汾市又出现了一张《学英语报》，后来也爆得大名。
在一名出版业人士看来，教辅类报纸的出现独具中国特色。与新闻类报纸相比，它们身份尴尬。
据新闻出版总署文件，中小学教辅材料是指与教材配套，供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等方面的出版物，包括中小学教材同步练习类出版物，中小学生暑假、寒假作业类出版物，中小学习题、试卷类出版物，以及省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的学习辅导、考试辅导类出版物等。其介质形态包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。
据《光明日报》报道，“目前很多教辅类报纸本质上只是借报纸之名，是以报纸形式出版的辅助性学习资料，却没有通常意义上报纸的时效性、新闻性。”
“虽说是报纸，但却姓‘教’。”江苏教育出版社副编审诸荣会对媒体称，在当前的教育环境下，教辅报纸成了应试教育的帮手。
有数据显示，全国平均每100名学生在老师的“引导”下，至少有半数以上的学生订购教辅类报纸，配套订购比例在60%以上。
中小学教辅市场究竟有多大，现在还缺乏权威的统计数字。但出版业内人士估计规模在400亿元至500亿元之间。
与新闻类报纸依托广告盈利不同，教辅类报纸盈利模式大多限于发行创收。
《新闻战线》刊文称，稿件资源的可重复性以及由此带来的编采成本的适度可控性，也是教辅类报纸编采与经营中的一种独特现象。教辅类报纸是为教学服务的，而教学内容是可重复的。这就决定了教辅类报纸的稿件来源有约组与积累两种途径，大大地压缩了办报成本。
在无法真正摆脱应试教育的大环境下，教师和学生对教辅类报纸的需求是相对稳定的。因而，发行部门只要建立起同学校、老师的良好通联关系，教辅类报纸的订阅活动就可以循环往复。这就形成了教辅类报纸发行的良好基础。
2002年报社总部由临汾市搬迁到太原市，提出二次创业的口号，报社计划在10年内把《英语周报》社建成国内领先的英语教育产业集团。
据统计，目前英语类教辅报纸占据了教辅报刊市场上最大的份额，其中《英语周报》、《学英语报》、《英语辅导报》等6家占有市场份额达65%以上。其中，尤以《英语周报》发行量最大，单期达到1660万份，约占市场份额的51%.
2006年，英语教育专家、原中国外语教育研究中心主任刘润清为《英语周报》题词———“中国英语学习第一报”。
