深度解读
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平行志愿影响凸显
沈健介绍，全国32个省、市、自治区中有28个已经在推行平行志愿。
在高招排行榜统计时，人大高等教育研究中心对2009年开始实施平行志愿政策的河北、吉林等10个省区的数据进行了分析。分析发现，平行志愿对不同排名段的高校会有不一样影响：排名靠前并具有良好声誉的高校平均分提高，最高分与最低分差距缩小，比如在2008年吉林省理科招生中，清华大学、北京大学等学校的最高分与最低分的平均分差70分，而实行平行志愿后的2009年、2010年，平均分差缩小到30分左右；部分有特色学校且分数排名在中段的高校，如北航等大学，相较于平行志愿政策前分数波动反而更大；大多数排名靠后的学校平均分差呈现缩小的态势。
从地区看，平行志愿也助推了北京、上海高校分数的进一步提高，平均增加了4-10分，相当一部分考生填报高考志愿时有“非北京、上海高校不上”的报考理念。
沈健解释，平行志愿使得很多高校录取的最高分与最低分之间的分差缩小。也就是说，报考同一所学校且总分相同的考生可能有几十个之多。这种情况下，学校无法使用传统的总分高低的方式来满足学生的专业志愿，一般高校都会参考基础课（语、数、外）成绩进行专业意愿分配。因此，平行志愿条件下考生要更加注重对基础课的学习。
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校长职业化正在形成
“中国大学50强”排行榜创新性地将“大学校长”的知名度作为衡量大学综合实力的重要指标。
课题组成员李晶介绍，根据调查，新上任校长的平均年龄为52岁，均为男性；从学历来看，2011年新上任的12位校长全部拥有博士学位，其中3人在海外获得博士学位，占新上任校长总数的25％，且12人中大多数都有过海外游学、访学经历。与美国大学校长平均年龄58岁左右相比，我国大学校长年轻化特征明显。
从新任大学校长的学科领域分布来看，其专业领域以理工科为主，仅有少数校长的专业为经济、管理类学科。有7位新上任校长来自工学学科，占新上任校长的58.3％，比例最高；其次为农学与经济学领域，各有2位，分别占16.7％；管理学领域有一位，占8.3％。
从职业经历来看，2011年新任校长中，有83.3％的校长曾任其他高校的校长、副校长或校党委书记等职务，即绝大部分大学校长来自高等教育内部，这一现象表明大学校长不仅要具有很强的领导和管理能力，也要具备丰富的教育经历和深厚的学术造诣。既往的高等教育管理经验已成为大学校长遴选的最重要依据，这说明大学校长的职业化正在形成。
