新华网北京６月６日电（记者 吴晶）一如复考３０多年来的轨迹，２０１２年高考依然在诸多挑战和争议中，进入倒计时。
有专家指出，伴随着时代和社会的变迁，围绕高考的关键词总会逐年变化。但无论怎样变，高考依然是最受民众认可的人才选拔手段。伴随着高考制度改革的不断推进，期待这项考试穿越挑战、从容前行。
生源危机ＶＳ．来华留学
今年，针对一些地区生源数量下降的明显趋势，有舆论继续发出“‘考’大学时代是否还在”的疑问，意指高校面临生源危机。
根据教育部５日公布的消息，今年高考报名总数为９１５万名，比去年减少２％。在全国高考报名总数减少的情况下，１２个省（区、市）较去年增加，其中一半在西部地区。
导致考生数量下降的直接原因是２００８年开始的人口拐点——１８岁以下适龄人口的减少。
“虽然相较２００８年以来的‘过山车式下滑’，今年的生源降幅趋缓，但因为生源下降地区的人数及幅度均高于增长地区，总人数依然在持续缩小。”中国教育在线总编辑陈志文说。
此外，自费出国留学也分流了部分生源。统计显示；从２００８年起，中国出国留学人数连续４年保持２０％以上增长速度，２０１１年达到３４万的历史高点，其中近一半人赴外攻读本科。
与生源数量下降形成反差的，是招生计划连年保持适度增长。今年全国安排普通高校招生计划６８５万名，预计平均录取率为７５％，比去年增加近３个百分点。
陈志文说：“录取比例的上升客观上为教育的改革创造了良好的外部环境，但在一增一减的剪刀差作用下，招生缺口已经产生，主要集中在高职（专科）批次，二、三本批次录取也不乐观。”
作为高考规模趋势的风向标，２０１１年全国高职高专院校报到率已接近红线。２０１１年，山东专科二批第一次征集志愿投档情况显示，文理科近８万计划投档后仍有５万余计划缺额。有很多高职院校即使降低到１８０分，依然遭遇“零投档”。
“来华留学人数的飞速增长将为高校提供更为丰富的生源，这也是当年日本高校应对生源下降的主要对策之一，中国高等教育应抓住这一契机。”陈志文说。
２０１１年，来华留学人数达到２９万人，我国政府希望到２０２０年吸引５０万留学生来华学习。
