双重后果：学生辛苦 家长喊累
“公私合营”中学违规招生变相敛财，不仅加重了家长的经济负担，更增加了学生的学习负担，扰乱了正常的教育教学秩序，使国家诸多均衡义务教育发展的法律法规形同虚设。令人担忧的是，学校“公私合营”的示范效应不断扩大，郑州市更多的学校纷纷效仿。
郑州一些民办中学组织的“小升初”考试，录取比例甚至超过50∶1。为了在竞争激烈的“小升初”考试中胜出，这些小学生不得不在正常的学习时间之外参加各种各样的补习班、冲刺班、奥数班。许多家长表示，“小升初”学生要想考上郑州枫杨外国语中学初中一年级，必须具备相当于高中二年级的英语水平才有把握。“学生和家长都被这些学校‘绑架’了，只要组织选拔考试，就有对应的补习班，别家的孩子都上，咱家的孩子上不上？”
近年来，郑州八中、郑州中学、郑州一中等公办学校相继发生过学生跳楼自杀或杀死母亲的极端事件，与学习负担过重不无关系。郑州市越来越多的中学设置了心理咨询室，配备了心理咨询老师，加强学生心理指导。
学生家长何庆说：“接到孩子‘小升初’考试被录取的电话，我激动地哭了，孩子也哭了。大半年的时间，孩子参加6个补习班，累的让人心疼，我也跟着煎熬。教育部的规定在郑州变成了一纸空文。”
公办中学郑州市第六中学一位领导说：“在郑州，教育部远不如教育局厉害。违法违规的招生、收费现象，使这些学校既增加经济收入，又提高升学率，教育局疏于监管。许多公办学校也准备和民办学校联合办学。”
民办学校郑州经纬中学的一位负责人说：“类似郑州八中和郑州经纬中学的合作，在郑州市很普遍，都是经过郑州市教育局同意和批准的，合作方式的设计、管理都由郑州市教育局说了算，我们只是执行。”
民办学校郑州实验外国语中学教务处有关负责人说：“我们领导有指示，如果想了解我们和公办中学联合办学的事，永远不接受任何采访。”
就郑州部分中学“公私合营”违规招生变相敛财、缺乏监管一事，记者多次致电郑州市教育局，但是对方均拒绝回应。
新华社郑州5月13日电
