□石大东
在中央党校3月1日举行的建校80周年庆祝大会上，习近平总书记发表讲话时强调：好学才能上进。“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”
“玉不啄，不成器；人不学，不知道。”
又如捷克教育家夸美纽斯所言，“书籍是培植智慧的工具”。面对当下阅读率连年走低的事实，3月4日，全国政协委员，全国政协教科文卫体委员会副主任，河南省政协原主席、党组书记王全书，在全国两会分组讨论时，作了题为《改变国人阅读囧境》的发言，深入剖析了导致阅读囧境的深层原因，给出了“如何改变国人阅读囧境”的具体建议，引起媒体关注。
丰富阅读，坚持学习。正像王全书委员建言的那样，“对应试教育体制动大手术”，必须走在前面。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾言：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”
而检视现实，功利化的应试教育，导致青少年群体性的功利化阅读。所以，在通识教育中，多增加对青少年独立思考品质、独立人格意识等层面的培养，丰富阅读是最佳路径。著名教育专家朱永新曾说：每个个体在精神成长过程中，都要重复祖先经历的过程；这一重复，是通过阅读来实现的。剥离应试教育的束缚，还青少年自由阅读的轻松与自由，“对应试教育体制动大手术”，刻不容缓。
在现代社会，营造终身学习的氛围，培养终身学习的习惯，更显重要。在此方面，犹太人堪称典范。数据显示，以色列14岁以上的人平均每月读一本书；全国1000所图书馆，平均4500人就有一所图书馆；仅450万人口的以色列有100万人办有借书证，位居世界第一。
犹太名言：如女儿嫁学者，陪上全部家当也值得；如娶学者女儿为妻，变卖所有财产不吝惜。
良好的民族习惯，铸就了非凡的创造力：数据显示，从诺贝尔奖设立以来，全世界获奖者中大约有29%是犹太人；美国《福布斯》杂志2012年美国富豪排行榜显示，前40名富豪中有21名是犹太人。
当然，读书不能信马由缰，“读书好，好读书”，更要“读好书”。英国诗人弥尔顿曾言，“好书是伟大心灵的富贵血脉”。所以，要想让建立在“阅读好书”基础上的终身学习习惯，真正融合、内化为公众的文化、道德血脉，丰富阅读，坚持学习，至关重要。
具体起来，正像王全书委员建言中所说：必须对国民教育加大投入，对全民阅读活动加强指导，对社会保障体系加快完善，“将阅读当成一种生活实践、一种日常习惯、一种工作责任、一种精神追求，真正使读书成为人生不可或缺的重要组成部分”。所以，“学习的目的全在于运用”，讷言敏行，学以致用，当成为所有人的习惯。
正在召开的全国两会上，“中国梦”频频出现，“实干圆梦”成为共同心声。成就“中国梦”，学习很重要，正如习近平总书记所说：“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。”对广大民众而言，提升“精气神”，打造契合“中国梦”的国民素质，丰富阅读，坚持学习，是“实干圆梦”必不可少的部分。为实现“书香中国”的目标，具体到当下，具体到我们每一个人，“社会各界都不是局外人，教育的担当不可推卸，出版界任重而道远，各级政府更不应缺位”。
书香中国，上进中国，实学圆梦，实干兴邦。
