每天耳濡目染，大家自然会认为宪法就是约束政府行为的
2009年6月22日，即将毕业的蔡克蒙正在北大校园里摆摊卖书，母亲打电话通知他父亲体检查出了胃癌肝转移。
他含泪赶回家，眼睛哭红的母亲正在看体检报告，而父亲则平静地坐在沙发上，改着中国政法大学本科生的宪法试卷。
父亲去世后的第二年，蔡克蒙进入哈佛大学法学院，学习宪法学。
新的环境里，宪法课成了这个年轻人重点观察的对象。法学院里有两门课教宪法，一门跟言论自由有关，另一门则关于平等和分权。尽管美国《宪法》文本只有薄薄一册，但配套的常用教材却有1600页，每页都有A4纸大小，甚至可以被蔡克蒙“当哑铃来举”。
让蔡克蒙感到新鲜的是，美国这边的宪法课并不是必修课，每年也没有专门的“普法日”。“我甚至想不到‘普法’这两个字的英文直译。”他说。
然而在美国，普通老百姓的生活又似乎与宪法息息相关。蔡克蒙平时打开电视，经常看到政府和议会打官司的新闻，而大部分群体的利益诉求往往都会以宪法诉求的方式表达出来。在他的印象中，像“后‘9·11’时代到底对恐怖分子的人权保障到什么程度”、“政府是不是能够获取个人信息”等话题，都是美国民众相当关心的。
“每天耳濡目染，大家自然会认为宪法就是约束政府行为的。”蔡克蒙觉得，这或许就是宪法教育不必通过法学院进行的原因。
事实上，王人博也曾在一份报纸上看到过这样一份调查：当在街上遇到态度不好的警察时，很多美国人的口头禅都是“你侵犯了我的宪法权利”。但另一份调查则显示，其实超过半数美国人并不清楚宪法里到底规定了什么。
“你要让老百姓热爱这个东西，不是要弄什么条文，而是要让他能从这里得益。这是最实在、最根本的一个东西。”王人博说。
在中国政法大学的图书馆里，有三排书架都是美国国会赠送的精装宪法判例。许多判例涉及政府违宪，“比如，王人博诉美利坚合众国。”王人博哈哈大笑，带着浓重的山东口音开玩笑道。
“我觉得他们老百姓心里头好像有这样一个意识，我们的政府每干一件事，都要看看是不是合宪。”蔡克蒙也这样说。
早在2008年，他就去过一次美国，在和房东聊天的时候偶然谈及一件涉及美国政治的事情。
这让蔡克蒙想起，自己本科时候的第一堂宪法课上，张千帆老师问他们：“什么是宪法？”
那堂课上，张千帆连续放了很多张地方政府建造奢侈大楼的图片，然后对他的学生们说：“宪法不是政治宣言，不是一张纸，而是一个法，一个能够约束政府行为的法。”
今年12月4日那天，蔡克蒙和往常没有什么不同，他在博物馆里读书，看了几本研究网络言论自由的著作。他正在准备申请法学博士学位。
蔡克蒙的愿望是，回到中国，像父亲一样，做一名宪法课的老师。
