【新闻摘要】一名江苏考生，当他向面试专家介绍他的家乡在连云港时提到了花果山，教授突然打断问他“有无看过《西游记》”，他答“看过”，然后教授就紧接着问了他一道 “玉皇大帝和如来佛祖谁大”的问题，考生愣了一会儿答道：“他们一个道教，一个是佛教，不具可比性。 ”.......“考生若觉得问题‘无厘头’，可以当场提出，再说为什么它‘无厘头’，只要言之有理，也是可以加分的。”一名理科考官说。
据《新闻晚报》报道，选拔学术尖子，复旦教授竟问 “如来佛和玉皇老儿谁大”的问题，是否有点“无厘头”? 2012年复旦首届“望道计划”面试12日举行。来自苏浙沪的237名学生参加这一面试。面试结束后，有部分学生困惑于教授的问题有些看不懂，“教授是不是想为难我呀? ”带着这些困惑，记者采访了来自文理医科的面试专家，就提问背后暗含的深意进行揭秘。
困惑
报医科为何问物理
面试结束后，一位来自浙江的考生颇为郁闷地讲述他的面试经历：“教授问了我一道关于滚动摩擦和滑动摩擦有什么区别的问题，我没有答好。接着又问了我是否知道高温超导，我回答不知道，因为我只知道低温超导。然后教授问我是否知道最近发现的第三种超导现象，我也不知道。 ”一连说了三个不知道后，他忍不住诉苦，“我这次报考的明明是复旦医学实验班，不知道为什么给我面试的四位专家问了我很多物理的问题，真是太奇怪了! ”
面对疑问，医科面试专家解释说：“之所以不问这位学生医学知识问题，是因为今天来面试的人都没有医学背景，不可能问他医学方面的知识。但是，我们可通过询问他了解其他学科知识的情况，来观察考生的分析和逻辑思维能力，包括对事物的概括、分析、归纳等能力。”他表示，医学发展到现在，与越来越多学科有交叉，物理也是其中一个交叉学科。
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