编者按

　　2023河南两会召开，大河网学术中原推动学界参政，邀请专家贡献治理智慧，谋划河南发展策略。10位专家学者从各自领域出发，结合河南发展实际，本着研究精神，带着问题意识，从乡村振兴、创新驱动、人才强省、数字化转型、绿色低碳发展等角度，贡献经济治理智慧，为中原更出彩增智献策。大河网学术中原将持续刊发，敬请关注！

　　河南要换道领跑，在传统产业提质发展中高位嫁接，在战略性新兴产业发展中抢滩占先，在未来产业孵化和培育中前瞻布局，这其中人才是关键性要素，而河南高层次人才瓶颈明显。如何从零做起，培养自己的创新创业人才？看郑州轻工业大学陈要立老师的建言——

　　河南通过顶层设计，提出人才强省战略，从战略层面通过高质量人才汇聚为河南高质量发展夯实基础、提供动能。河南要发挥各方力量参与进来，积极培养创新创业人才，为河南经济社会高质量发展保驾护航。

　　一、河南人才强省战略急需高质量创新创业人才

　　2021年9月以来，河南全面部署和深入实施“十大战略”。河南“十大战略”之首就是创新驱动、科教兴省、人才强省战略。该战略将提高人口质量作为河南长远大事来抓，通过人才强省，持续打造一流创新生态，高质量建设国家创新高地。

　　为了抓住新科技革命带来的契机，河南稳中求进，创新性地提出换道领跑战略，要在传统产业提质发展中高位嫁接，要在战略性新兴产业发展中抢滩占先，在未来产业孵化和培育中前瞻布局，而这一切的实现都需要创新创业人才作为关键性要素的投入。然而，我们知道，河南人口总量较大，但高层次人才瓶颈较为明显，这是河南省经济社会发展的一大短板。为此，河南省委、省政府明确提出，要将加强高层次专业技术人才队伍建设列为重点改革任务，河南高校在人才培养上要担当起重任，社会其他部门更要共同发力，为河南高质量发展提供有力的人才保障体系。

　　二、河南创新创业人才培养建议

　　1.积极引入发达地区的先进做法，加大高校创新创业人才培养力度

　　高等教育是培养高素质人才最有效、最直接的方式。河南在大学生创新创业教育上虽有成效，但起步较晚，这就要求我们积极学习国内外发达地区在这方面的优秀做法和运作模式，快速实现跨越式发展。

　　首先，让省外知名高校、知名专家及教授与河南省高校进行合作，设立研究机构，加大对创新人才的培养，尤其是针对河南需要的战略性新兴人才以及未来产业和科技人才上加大培养力度，在新型材料、人工智能、元宇宙以及人脑工程等河南重点发展领域，加大联合培养力度，实现科技人才高地。

　　其次，坚决避免创新创业教育的口号化、形式化，将高校创新创业教育落到实处，在硬件配置、资金保障、师资培养、平台制度建设及政策支持等方面落实到位，避免把这项工作当成政治任务，理解为就是完成上级要求做样子、摆些花架子，简单应付了事，这是一项持久反复论证的工作。

　　最后，要进行创新创业型人才标准设计和评价机制设计。高校大学生创新创业教育培养一直绕不开的一个关键问题就是如何评价创新创业型人才，也就是我们最终培养的结果是什么样的，用什么指标加以衡量，具体的评价体系是什么。这个问题没有答案，各个高校将无从下手，就是去做也是忧虑重重，不能做到胸有成竹。所以，各个高校在培养创新创业型人才之初就应该设计好人才标准和评价机制，即使开始还不完善还不严谨科学。

　　2.社会要构建创新创业人才培养的氛围

　　创新创业型人才的培养和教育不是单单靠高校自身能完成的，创新创业型人才除了具有较高的职业素养之外，更多的是创新创业精神和意识的形成和塑造，这些更多地需要从小培养和从整个社会环境进行熏陶，是一个长期工程。

　　国家首先应从国民的基本素养教育中进行调整，加大创新创业的国民教育意识，加大中小学的素质教育，适当增加科技类课外活动和选修课；提升社会科学知识的普及化水平，增建各类科技馆、文化艺术馆以及展览馆等，并在使用效率上加大力度；其次应从整个社会环境着手，让人愿意去主动创新，吸引有创业意愿的人去经积极主动创业，这就需要一个保护创新创业的社会环境。通过开放、宽容的现代城市的构建，让社会有接纳新思想、新科技的气氛，以宽容的心态看待科技创新、创业失败；通过知识产权保护法等法律普及和应用增强人们对专利、商标以及版权的保护意识和共享机制；学习发达城市像深圳，通过个人破产法等的法律制定以及企业破产保护法的完善降低创新创业人才的后顾之忧；通过奖励、表彰等措施让大家看到创新创业带来的实惠，让大家具有创新创业的基因存在，一旦遇到或者搜寻到创新创业机会窗口就立马积极主动毫无后顾之忧地启动创新创业行动。

　　3.企业等用人单位要在干中学、学中干培训创新创业人才

　　创新创业人才的培养更需要企业等用人单位切实加入进来，通过干中学、学中干培养高质量创新创业人才。首先，企业要改变只使用不开发的传统员工管理理念。企业员工能力的再开发不仅仅是成本，更是一种投资，企业要做到以人为本，在对员工的管理上不是简单地“管人”，更重要的是关怀人、重视人，让员工在干中学、学中干过程中提升自我能力，最大限度地发挥高素质人才的主动性、积极性和创造性。其次，企业要明确创新创业人才培养对象和模式，通过培训需求分析，让创新创业人员真正得到培训，让培训内容和培训模式符合创新创业人员的需求。最后，河南企业要打造学习型组织，通过学习型企业的构建，让广大员工更加积极、主动地强化自身的学习，把自身的学习与企业的发展结合起来，进入自我学习、自我组织、自我控制、自我发展的新境界。

　　河南经济发展已经步入高质量发展阶段，而经济高质量发展关键在于人才。河南省是人口和农业大省，受到发展路径和特殊地理条件的影响，高素质科技人才较为缺乏，创新创业人才紧缺难题长期存在。河南高校、社会以及企业等用人单位都要在创新创业人才培养上有所担当和有所作为，通过全方位、立体式的培养体系，积极推进高质量人才培养，顺利实现河南人才强省的战略目标。

　　【作者：陈要立，单位：郑州轻工业大学 本文系河南省社会科学规划专项项目“河南实施换道领跑战略研究”（2022ZT27）阶段性成果】