金水区工人第一新村小学开展趣味科学小实验活动

2024-03-28 18:38:41 来源:中原网

中原网讯(赵文源)为弘扬科学精神,引领少年儿童追求科学,热爱科学,崇尚科学,金水区工人第一新村小学于3月组织开展了趣味科学小实验活动。

三年级学生进行了制作分层饮料。活动开始前,学生在王老师的指导下精心准备了实验材料,包括不同口味的果汁、糖浆、牛奶、盐水等,以及所需的测量工具和容器。在课堂上,学习了如何测量和调配各种液体,以及如何根据液体的密度进行分层。在居家实验过程中,孩子们认真测量、仔细调配,尝试将不同密度的液体逐一倒入杯中,形成美丽的分层效果。

四年级学生通过亲手种植豆苗,深入了解植物生长的奥秘。实验开始前,杨老师为学生们详细讲解了豆苗发芽所需的条件,包括适量的水分、充足的空气和适宜的温度等。学生们听得津津有味,纷纷表示要亲手种植出属于自己的豆苗。实践过程中,他们挑选出饱满的绿豆,小心翼翼地放入水中浸泡。在接下来的几天里,每天都为豆苗浇水,观察它们的生长情况。

有的学生通过拍摄豆苗的照片,记录其不同生长阶段的形态,并且在照片下方添加简短的文字说明,解释豆苗的生长情况。照片可以清晰地展示豆苗的生长变化,而且方便保存和分享;有的学生通过日记的形式,每天或每隔一段时间观察豆苗,记录其生长情况,如高度、颜色变化等,他们在日记中画出豆苗的样子,并用文字详细描述其生长状态;有的学生通过对比实验,探究种子的萌发是否需要空气?学生们用他们自己喜欢的方式记录下豆苗每一个细微的变化。

高年级学生结合光的基本属性和特点,选用各种简便易得的材料如激光笔、水槽、废弃的光碟、手电筒、纸板、夹子等工具,创新性地设计一系列有趣的实验,生动的展示了光在空气介质中直线传播的现象。通过直观的观察和记录实验现象,孩子们逐渐揭开了光在空气中沿直线传播的神秘面纱。

为了强化学生们对光直线传播原理的认识,老师们还组织了一系列深化实验。老师还引导他们进行了一系列有趣的拓展实验。其中,五一班的怀辰惞同学就利用小孔成像原理,成功观察到光源穿过小孔后形成倒立的实体影像;同时,借助自制的日晷模型,使学生们直观认识到太阳光沿着直线传播的特性。

​实验能揭示事物现象的本质和规律,实验能让学生观察到产生现象的全过程。金水区工人第一新村小学将持续为学生提供探索科学奥妙的机会,大力培养学生自主探究的能力和创新精神,在不断探索与发现中,培养更多的“小小科学家”。

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