中原网讯（记者 于露 通讯员 姬羽轩）一场“六一”活动，串起两个社区、一家企业与一所学校。“六一”儿童节来临之际，郑州市金水区未来路街道金林社区主动打破辖区边界，发动辖区爱心企业浙商银行福元路支行，将一场集科普体验、反诈课堂与爱心捐赠于一体的特别活动，送进了银基花园社区管辖的未来小学。四个主体、一个目标，为孩子们送上了一份“含科量”与“含心量”双高的节日礼物。

跨出一步，打破一堵墙

“我们辖区有优质企业资源，学校就在隔壁社区，为什么不能让资源流动起来？”活动策划之初，金林社区负责人便主动对接银基花园社区与未来小学，三方一拍即合。

于是，金林社区担起“资源链接者”的角色——筛选具备科普能力、有公益意愿的爱心企业，设计符合小学生认知特点的互动环节；银基花园社区发挥属地保障优势，协助学校协调场地、完成安全报备与家校通知；未来小学开放校园、组织学生，将课堂延伸至科普与安全领域；浙商银行福元路支行则作为执行主力，出人、出物、出知识，把企业社会责任落到孩子们的笑脸上。

当3D打印机“长”出小恐龙

当天上午，未来小学的多功能教室内，一台3D打印机成了绝对焦点。浙商银行福元路支行的志愿者一边演示，一边用孩子能听懂的语言讲解增材制造原理。当一个个小恐龙、小星星从机器中“长”出来时，孩子们发出阵阵惊叹。

更让孩子们兴奋的是现场定制环节——每人都有机会选择一款简易模型，亲眼见证数字文件变为实体礼品。“以前只在电视上看过3D打印，今天居然能自己‘做’一个！”五年级学生小雨捧着刚打印好的小铭牌，眼睛亮晶晶的。

一堂让孩子回家“考”家长的反诈课

科普环节后，志愿者和孩子们围坐成一圈，开始了另一堂特别的互动课。

大屏幕上出现三个场景：有人在家长微信群里冒充老师催收资料费；手机上弹出一条写着“点击领取限量游戏皮肤”的链接。

“如果遇到这种情况，你们会怎么办？”志愿者问道。

“马上告诉爸爸妈妈！”“绝对不点那个链接！”孩子们七嘴八舌，反应十分迅速。

志愿者点点头，笑着说：“你们说得都对。不过你们有没有发现，这些骗子的目标其实不是你们，而是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶？你们不需要自己判断要不要转账，只需要做一件事——把今天听到的内容回家讲给他们听，再问一句：‘要是你接到这种电话，会怎么做？’”

孩子们恍然大悟，有人立刻举手：“那我回家要考考我妈，看她会不会上当！”

这堂课把孩子们变成了家庭反诈的“小节点”——把真实风险带回去，把警觉的种子播下去。

一份笔记本背后的四方接力

活动尾声，金林社区、银基花园社区与银行代表一同为每位孩子送上笔记本套装，封面印着“写好人生每一页”。这份礼物凝聚着金林社区的精心挑选、银行的爱心采购、银基花园社区的细节把关与学校老师的需求反馈——四方协作，落到实处。这正是基层治理最需要的“榫卯结构”：不是谁主导谁，而是彼此咬合、互为支撑。

活动结束后，一个孩子拉着银行志愿者的衣角问：“你们下次还来吗？”志愿者蹲下身说：“只要你们需要，我们就在。”这句朴素的承诺，道出了四方联动的本质：不以活动为终点，而以机制为起点。

一次“六一”，一次破壁。当社区不再局限于自己的“一亩三分地”，当企业不再满足于简单的捐钱捐物，当学校真正敞开大门，当不同属地为了同一群孩子坐在一起——共建共治共享，便不再是一句口号。