最美四月天 长青路小学把“探趣课堂”搬到校外
中原网讯(赵文源)最美不过四月天。2024年4月10日上午，长青路小学五年级学生和着春风，伴着春韵，诵着诗词，徒步来到西吴河科普园，开始在“科学+”西吴河研学课程中探索知识的海洋。
宋代大思想家朱嘉说过：知与行，工夫须著并到。知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。二者皆不可偏废。“科学+”西吴河研学课程，知行合一，让学生在行走的课堂里成长。
研学前，五年级学生在学校根据研学手册中的任务设计探究问题，依据探究问题进行分组，制定活动方案，为任务的达成做足准备。
在西吴河科普公园，五年级各班学生依据规定的研学路线，分别到“地震模型”篇章和科普名言大道进行学习。科普名言大道的路面上用小篆、金文、楷书、隶书、行楷等字体记录了中外科学家名言。学生在语文老师的引领下，开展了“汉字真有趣”综合性学习。“地震模型”篇章，学生和科学教师探讨火山、地震、断层等地质灾害的成因，在“避震空间”模型中，实地观察，研究避震方法。
“‘科学+’西吴河研学课程从教育的高度，从儿童的角度设计，从而拉近科学与各学科之间、科学与儿童之间、科学与生活之间的内在联系，通过实践活动把各学科素养融合起来，从而达到课程的深度融合。”“科学+”西吴河研学课程主设计者王凤香校长说。
课堂是教师实践教育理念，形成并展示教学技艺的平台，高效的课堂教学是提高教学质量的关键。长青路小学通过开发博物馆、公园、劳动基地等学习资源，设置多维立体的校外课堂学习内容，打造“知行合一”的“探趣课堂”。学生依据所学知识在校外“探趣课堂”实践，从而达到学以致用，提升学生的综合素养。
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