观课议课共研课堂 交流指导助力成长 中原区伏牛路第四小学承办集团观课议课主题教研活动
中原网讯(王煜枫 通讯员 张乐 张晓芳) 最美人间四月天，研讨交流绘新篇。4月10日，中原区伏牛路第四小学承办以“观课议课共研课堂 交流指导助力成长”为主题的集团教研活动。中原区教育局集团办成员、郑州市实验小学党支部书记宋胜辉、教研员汤平娟、张秋芳、中原区伏四小学校长范军伟、党支部书记王静、集团校各学校的业务领导、导师以及近三年新上岗的青年教师参加此次教研活动。
以教促思，青年教师展风采。伏四小学5位青年教师以核心素养为导向，基于课程标准，精心设计、认真研磨。课堂上，老师充分调动学生的主动性，引导学生开展头脑风暴，梳理单元思维导图，坚实语言基础，培养学生思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。
以评促研，名师指导共成长。课后，授课教师就教学目标的达成度、教学环节设计的精准度、课堂组织的有效度及存在的问题进行了认真反思。各学科导师紧扣学科课程标准和学科要素，充分肯定了授课教师扎实的基本功、多元化的教学手法，从教学目标的设定、教学问题的设计、教学环节的处理、教学效果等方面进行细致指导。
宋胜辉就“大单元教学中如何有效开展教学活动”提出，充分利用身边素材，将概念理解延伸到课外应用，将数学教学场景化、生活化、实用化。
汤平娟强调要关注低年级学生特点，充分营造课堂氛围感;关注学科习惯养成，加强朗读、识字环节的指导与练习;关注课堂生成，及时回应，多维评价。
张秋芳鼓励教师做有温度的教育，用爱浇灌，静待花开。她围绕真实度、实践度、协作度、参与度、感知度、认同度六个维度，从课堂建构、个别辅导、班级管理、作业分层等方面提出了宝贵的建议。
博众家之长以厚己，采他山之石以攻玉。此次活动紧密结合教育教学实践，为青年教师提供了一个亮风采、促成长的平台，同时也为集团校教师营造了一个交流学习、共同提高的机会，相信教师们会以此为契机，在助推中原品质教育发展的道路上不断磨砺内功，收获成长。
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