中原网讯(赵文源) 吃下这十颗定心丸，中招报考不再纠结!

八十二载栉风沐雨，续华章砥砺向前;八十二年上下求索，谋新篇奋楫笃行。

郑州市第二高级中学办学历史悠久、办学成绩卓著，曾经，她是一代代郑州市民的“心头好”;今天，“高质量、高温暖、增值型、全能型”的她仍然是莘莘学子心向往之的美好校园!

一、确立先进办学理念，形成鲜明办学特色

近年来，郑州市第二高级中学落实立德树人根本任务，坚持开放办学，秉承“自主发展、健康成长”办学理念，坚持“信息化、国际化、自主化”发展战略，以“健康、博爱、有为”为育人目标，形成了在社会上具有广泛影响力的教育信息化、班主任队伍建设、校园足球、创客教育四大发展名片，学生学业成绩和综合素质均得到显著提升，学校被誉为郑州市性价比最高的中学和“逆袭福地”。今年5月，学校再次入选新一轮河南省普通高中多样化发展示范校，特色类型是“科技特色”。

二、创新发展勇立潮头，奋发有为屡创佳绩

全校师生开拓创新、奋勇争先，各项工作均取得显著成绩，不断获得国家、省、市级教育部门的表彰和肯定。学校曾荣获普通高中新课程新教材实施国家级示范校、全国和谐校园、教育部第一批教育信息化试点优秀单位、全国五四红旗团委、全国群众体育先进单位;蝉联两轮河南省普通高中多样化发展示范校、首批河南省生涯规划教育试点校、河南省中小学德育工作先进集体、河南省书香校园、河南省中小学生研学旅行实验校、河南省校园足球示范学校等荣誉。学校连年被评为郑州市普通高中教育创新先进单位、郑州市教科研工作先进单位等。

学校教育教学工作和教师队伍建设工作屡屡出彩。2018年11月，德育案例《基于校本化育人目标的课程育人实践》被教育部评为优秀案例;2021年12月，德育案例《让每一位学生出彩——构建开放的高中德育工作体系》上榜教育部第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。班主任是学校教育工作的重要力量，经过多年的建设与发展，形成了一支有情怀、有能力、有担当、高素质的班主任队伍。2021年2月，班主任队伍建设工作案例《郑州二中：班主任岗位成“香饽饽”》上榜2020中国基础教育典型案例。2019-2022年，每年都有一位班主任通过选拔成为河南省优秀班主任。

三、推进高考综合改革，教学水平稳步提升

早在2020年7月，学校就被遴选为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，全省仅有三所高中。在高考综合改革中，学校占得了先机，并且步步为营。学校组织老师们依据新课程新教材编写了自主学堂学习指导书和自主学堂练习册，为学生提供最符合校情和学情的校本学习资料。围绕新课程新教材实施，老师们还从不同方面进行了深入的研究，形成了近百项课题，在学科专业期刊上发表了近百篇论文。2020年以来，老师每周的教研活动都围绕高考综合改革展开，对新高考题目进行研究分析，探讨如何命题才能更好地引导学生进行更有效的学习。

四、日常管理规范与温情并存，严管与厚爱同在

学校是ISO9001质量管理体系认证单位，在教育教学、行政管理等方面建立了科学而全面的制度体系，对学生在校日常行为都有明确的规定，并严格实施。同时，学校又十分注重对学生成长进行呵护与关怀，每个班配备“双班主任”，正副班主任无缝对接，全天候守候;实行成长跟踪制，从高一入校建立学生成绩管理记录单，及时跟踪学生的成绩变化;实行全员导师制，每一位学生都可以在教师中选择一人作为自己的成长导师，建立导师联系学生记录和成长档案。

五、倡导“勤”文化，学生以“勤奋、勤勉”为荣

着力打造“勤”文化，倡导学生勤奋、勤勉，形成了浓厚的学习氛围。早操之前，集会活动之前，学生们不是在东张西望、无所事事，而是每人拿着一本书或在阅读、或在背默。午休和晚自习之前，教室里、走廊里没有大声喧哗的声音，同学们或自觉在教室里默默自修，或三五成群低声讨论问题，这样浓厚的学风影响着每一位学生，浸润着每一位学生，使他们把勤奋、勤勉作为自己的主动选择。

六、倡导阅读，提升高考核心竞争力

随着高考综合改革的不断深入推进，在高考中逐步缩减了对死记硬背知识点的考察，增加了对学生综合素质和能力的考察，而读书是提升素养和能力的最重要、最便捷的途径。学校不仅图书馆向学生开放，还在不同的地方摆放书籍，让学生时时处处可读。通过阅读，学生提高了语言和阅读能力，开阔了视野，增长了知识，提升了综合素养，从而提升了学生在高考中的核心竞争力。

七、坚持思维导图培训，培养学生高阶思维

从2011年起，学校每年都会邀请思维导图方面的专家为高一新生作为期两天的思维导图培训，提高学生创新性思维，培养适应新时代的勤思好问的创新型学生。熟练掌握这一学习方法的学生将思维导图应用于学习中，在预习、复习、笔记、作业等学习各个环节用思维导图梳理自己的知识点，展现自己的思考过程。

八、以信息化促进现代化，人工智能接轨热门专业

学校2010年开始进行信息化教育教学改革探索、实践，从2011年开始设立信息化创新班，形成了信息技术与教育教学深入融合的移动自主学堂，并获得国家级教学成果二等奖。2017年1月，被教育部确定为第一批教育信息化试点优秀单位。2018年4月，被确定为首批人工智能教育实验学校，成为开设《人工智能基础(高中版)》课程的全国40所中学中的一所。2018年秋季，学校开始设立人工智能创新班。

学校在人工智能创新班开设人工智能课程，每周为学生提供不少于两课时的人工智能特色必修课程和选修课程，初步掌握人工智能相关知识和理论，学习人工智能iOS基础、智能编程、3D建模、人形机器人NAO课程等。除此以外，学校还在高一所有的班级每周开设一节iPadOS- Based Learning@人人能创造课程，让所有的学生都有机会了解、接触人工智能。学校在加强本校师资培训的基础上，广泛借助于外部专家和人工智能企业的资源，深入开展生涯教育、创客教育，采取教师教学、专家引领、导师陪伴相结合的方式，帮助学生在创新、创造中深入地理解人工智能的前沿技术和应用，实现“人人有项目、生生懂研究、个个能选择”的目标。

九、力促学生全面发展，多年坚持筑就“金牌”成长平台

为学生搭建多种成长发展平台，让学生都能拥有青春绽放、个性张扬的机会和条件。微电影节、创客72小时马拉松活动、TEDxZhengzhou、研学已经成为学校的品牌学生活动平台，在学生中间具有广泛的号召力和凝聚力。

微电影节是一种新的学习方式，里面包含大量的开放课程，让学生能够以独特的方式表达思想，传递情感，弘扬真善，创造美好，有着与众不同的价值，学校会一直坚持举办下去。

在创客72小时活动中，以信息化为基础，以创客体验活动为平台，通过比赛促进基础人工智能知识的普及和推广，培养学生的学科素养和自主探究、学习的能力，培养团队意识、合作意识及创新精神。

学校还成立了各种体育运动队，为有运动特长的学生提供发展平台。近年来，学校在推进足球、篮球、跆拳道、田径等项目的发展方面作了大量的工作，也取得了优异的成绩。学校是全国群众体育先进单位、全国优秀校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、河南省单项体育(跆拳道)后备人才基地。

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十、育人成果丰硕，兼顾了学生的“今天”和“明天”

近三年，一本率大幅度攀升。在连年扩招，中招分数线并不占优势的情况下，2018年-2022年学校连续五年有学生升入清北，共六人。据官方统计， 2020年郑州市省级示范性高中，仅有4所学校学生考入清北，郑州市第二高级中学是其中一所。在郑州市增值性评价中，位于同类学校第一名。进入学校，经过在校三年的学习，很多同学的高考成绩相较于中招成绩，都实现了惊人的突破，在全省、全市的排名都有着数千名的进步。

由于在郑州市第二高级中学学习期间获得了多方面的成长，得到多方面的历练，学生们都具有较强的综合素质、浓厚的家国情怀、健康的身心、强烈的创新探索意识、开阔的视野和终身学习阅读的习惯等，这些都为他们终身发展奠定了坚实的基础。

志愿填报郑州市第二高级中学方式如下：

1.在规定的中招志愿填报时间内，登录河南省高中招生信息服务平台(gzzs.jyt.henan.gov.cn/zk/)填报“郑州市第二高级中学”志愿。

2.统招班。郑州市符合中招报名条件的考生均可报考，在郑州市第一批次填报“郑州市第二高级中学”志愿。

3.足球实验班。通过专业测试的考生，在省提前批第二批次填报“郑州市第二高级中学足球实验班”志愿。

4.国际教育班。郑州市符合中招报名条件的考生均可报考，在郑州市第三批次填报“郑州市第二高级中学中美高中教育项目”志愿。

欢迎你加入郑州市第二高级中学温暖大家庭，共创美好未来!

学校地址：郑州市二七区政通路97号

咨询电话：

学校招生咨询处电话：0371-56199997 56199996

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