近年来，跟随家庭一起移民到异国他乡的未成年人也逐渐增多。在这些新华人家庭中的青少年面临要过异国成长两道坎。
异国成长路的第一道坎：英文不过关，无法与同龄人交流，难以融入海外生活
孙太太是居住在美国亚凯迪亚的上世纪90年代中国台湾移民，最近她5岁的小女儿艾伦有了一个大陆新移民小伙伴，然而这个新的移民小朋友安妮却让她颇感无奈。
安妮的英文基础很差，不仅不能同老师和小伙伴们交流，甚至连26个英文字母都认不全。而安妮也常认为班上的小朋友说英文的时候总是在嘲笑自己。而有着较好中文基础的艾伦则成为了安妮在班上的“救命稻草”，但是这却让艾伦在幼儿园没有任何时间可以同其他小孩一起玩耍，这让孙太太很无奈。
小翟是两年前移民到美国的，现在就读于纽约一所高中。虽然他来到美国已经两年了，但是仍然无法融入当地的校园生活，并时常感到孤单，他说：“我的英文不能完整表达自己的意思，怎么可能和同学交朋友呢？”而因为英文程度有限，他每天做作业时得先花3至4小时将英文单词全部翻译成中文。
异国成长路的第二道坎：缺少家庭的帮助
小伍现在也就读于美国一所高中，他的父亲是餐馆服务生，母亲从事家庭护理，对他的学业帮不上忙。而新移民子女在加拿大蒙特利尔的问题则主要出自家长的法语能力有限，子女的法文则很快就上手，并超越父母。他们因而需要负起与业主谈判，或是看医生时，充当翻译，角色颠倒，令这些子女感到压力。
现今一部分父母认为只要有了语言环境就能迅速提高语言水平，忽视了国内的语言学习。
很多新移民都面临着巨大的经济与生活压力，其中很大一部分华人在海外仍然做着较低技术含量的工种。这些新移民自身英语语言能力较差，文化水平不高，难以对孩子进行有效的课业辅导。这时父母应给予孩子更多的陪伴与鼓励，积极与校方沟通，帮助孩子在移民之初能够健康快乐地融入到当地生活。(吴芃妤)
