“火药味”十足的短信
就在家长还在一厢情愿地等待着老师的道歉时,意想不到的事情又发生了。
23日晚,201班所有学生家长的手机上,都收到了李宗华通过校讯通发出的5条信息,火药味儿十足。
“……想不到的事情发生了,给我本人造成一定的伤害,同时在学校产生恶劣的影响,引起许多老师和家长的公愤……俗话说,严师出高徒,棒下出孝子……这些简单的道理人人明白,就是不允许老师惩罚孩子。我的风格家长早已知道,既然家长接受不了老师的方法、手段,学生可以转走,为何还要在这上学?”
“共踢两脚,借此告诉学生整顿计算正确率和学习习惯开始……我管学生是对学生负责,但201班个别家长让老师心痛、寒心。恳请大家评价此事件。”
24日李宗华继续给家长们发信息:“星期五事件影响极其恶劣,给老师的身心造成一定的伤害,激起了家长的愤怒。家长强烈要求学校清除整顿班风的学生障碍,还201班一个好风气,还整顿学生好习惯的一个好机会……”
收到李宗华的信息,家长们都蒙了,心里急得直打鼓。有的孩子说,李宗华组织的有个补习班,没报补习班的同学,一旦作业出了错,她就用木尺子打学生的手心。有的孩子说,上数学课,心里真害怕啊……
王晓和王铮的家长更是心急生气:明明是她打了孩子,她不但不认错,怎么还反说是家长的错!
王晓爷爷说,王晓是个乖巧的姑娘,学习成绩好,长这么大,大人连一句难听话都不舍得说她,怎么就被老师踢了一脚?他要求李宗华给家长道歉,能够有个态度,保证以后不再打孩子了,才能放心让孩子去学校。
他说,每次去学校看到别的孩子,想想王晓还在家里,心里真是难受,可把她送到学校,老师是那个态度,孩子以后怎么办?
王铮妈妈说,娃儿放在学校,老师怎么管都行,打孩子不对,也是个过激行为,如果她能说个道歉的话,我们也就理解了,咋能连个话儿也没有呢?
记者问王晓:“为什么不去学校?”
“怕数学老师打我。”
“想去学校吗?”
“想,老师对我们可好了,尤其是语文老师,如果作业写错了,他就是说说我们。”
8岁的小姑娘,眨着亮晶晶的眼睛,对课堂充满了向往。
截至记者发稿,家长仍然没有得到来自李宗华的任何歉意。学校也仅仅是派一名教师把王晓接到学校去读书了事。3(文中学生均为化名)
本报记者 赵慎珠
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