11月11日始，“别让孩子伤在起跑线上”系列报道在本版陆续推出。
在之前的五期报道中，开篇以“绿领巾”等近期发生的数起教育冷暴力热点事件为切入点，深入探讨了校园冷暴力产生的土壤；其余四篇分别以孩子、家长、老师、教育主管部门为主体，“大家谈”和“专家谈”相结合，采访报道和一线来信相配合，从典型的个案出发，上升到一般性的认识，探讨了孩子课业负担多年减不下来的深层原因，剖析了教育焦虑症和强迫症的心理因素和制度根源，梳理了各地实践中行之有效的举措和经验，提出了建设性的思考和建议。
除推出报道外，人民网教育频道还围绕这一主题，设置板块，开展调查，进行互动。一时间，这一话题成了舆论关注的热点，引发了强烈反响：数天内，参与人民网调查的家长就超过了5000人；人民网网友留言板和人民微博上，家长、老师和公众纷纷发表自己的意见；新华网、搜狐网、新浪网、腾讯网等60多家门户网站第一时间进行转载；百度、谷歌等搜索网站有关该系列报道的网页更是多达30余万个。
该系列报道本来已经结束，而讨论与关注仍在持续。应读者要求，我们选取了具有代表性的网友留言，整理刊发。也希望通过大家意见的碰撞，能够在促进教育改革的过程中，发挥一些作用。让我们的孩子，可以不再这么苦。
——编者
“孩子苦，孩子累，人民日报说出了我们的心声。”系列报道“别让孩子伤在起跑线上”刊出以来，在读者中引发了强烈共鸣。人民网网友纷纷留言，参与讨论。
孩子苦！
在人民网相关板块，一位名为“家长妈妈”的网友这样说道，“上初一的女儿作业昨晚写到11点，苍天啊，看着女儿疲惫的眼神，耷拉着的脑袋，心如锯割。刻苦有底线吗？初中有必要学那么多那么难吗？减负减哪去了？教育体制要生生地活埋孩子。”
在身体的负担之外，家长和孩子心理的压力也是一个严重的问题，网友“磕了”说：“我是大连的，孩子还没上初中。周围孩子上初中的同事，每天都心惊胆战的，为啥呢？现在的信息简直太发达了，孩子们一上初中，所有考试无论大小考，老师都会在第一时间把考试成绩群发短信给所有家长。短信内容从高到低，学生姓名、成绩，全班所有学生的姓名、成绩在所有家长手机上一目了然，对孩子和家长来说这就是一种精神虐待。”
孩子的苦，家长们都看在眼里，网友“无奈的家长”说：“做家长的也知道孩子辛苦，可有什么办法，现在中国的应试教育就是这样，一到开家长会，孩子成绩不好的家长太难受了，就好像自己家孩子比别人家的孩子差很多。家长也不想逼孩子，可哪样不是拿分数说话？”
孩子的苦，老师也有深刻感受，名为“为中国教育担忧”的网友说，“我是河南卫辉的一名教师，而且担任班主任，我的学生早上5点30起床早读，7点下课吃饭，8点到11点50、下午12点50到4点45、晚上6点到8点45，这些时段都在学习。我看到我的学生就心疼，可是你不这样，领导就大会小会地批评你，而且学生没有体音美课，电脑全没有。孩子就是机器。其实老师都知道这样不行，但是哪个学校、哪个教育部门能听老师的呢？”
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