“析”有质量 “行”有方向 郑州市第四十四高级中学召开期末学习质量分析会
中原网讯(赵文源 通讯员 雷艳杰 丁真真)为总结和反思本次期末学习检测的得与失,及时调整教学策略,推动教学质量稳步提升,2月29日下午,高二年级举行上学期期末学习质量分析会,学校党总支书记、校长张松晨,副校长孙希、教科室主任李春玲、教务处副主任于威以及全体高二教师参加此次会议。
会议伊始,高二年级长师小强对高二年级上学期期末学习检测进行了详细的数据分析,肯定了高二年级学生上学期期末取得的良好成绩和全体教师的辛苦付出,并对各班级、各学科的薄弱之处提出努力的方向,给出中肯的建议。师老师指出:“数据的分析不仅仅是‘教书’,更是为了‘育人’”。有效的教学反馈才能帮助学生分析问题,找到弱势学科、弱势题目,制定计划,促进提升。
优秀班主任李婉琼老师分享了自己的班级管理方面经验。首先是抓好常规管理,培养好班干部。班委负责好班级的各项事务,从小任务到大活动每一项责任到人,班主任把握大方向做好引导、提供帮助。其次,营造好的班级学习氛围,通过班会等活动经常进行精神鼓励,让他们有劲头去学习。后起之秀耿继新老师耐心采取差异化教学,因材施教,对于不同层次的班级,由于所授科目的深度,广度,速度都不一样,耿老师还会利用自习课或课余时间帮助学生查漏补缺。
政治备课组代表刘思捷老师提出,教学中要更加重视“双基”,注重构建知识架构,以基础知识为主线,结合现实生活中的实际问题,从不同角度帮助学生分析理解问题,引导学生用现实生活的经验或时政热点与课本的理论知识相结合。同时抓好课后落实,并且在日常做题时培养学生提炼信息、总结信息的能力。
老师们分享、讨论后,与会领导分别对全体教师的努力及近段时间高二年级的学习风貌给予了充分肯定。同时,孙希副校长提到教师要关注学生基础、知识结构,不仅在学习方面帮助学生成长,更要在未来的人生发展方面提供帮助。
教务处副主任于威还提到在以后的教学中要进一步加强集体备课,提高集体备课效率,另外,年级内的新教师提前谋划、着手,在提升自身专业基础的基础上,多向经验丰富的教师学习经验,研究新课标、新教材等为高三复习教学做好充足的准备。
会议尾声,张松晨校长结合高二阶段特色,针对本次考试情况,给出了切实可行的建议。张校长提到高二时期是学生的分水岭,是高中生的关键时期,班主任和各科任课教师要加强班级纪律管理,重视晨读和自习,创造良好的班级氛围和学风。
此次质量分析会既是对前期教学工作的总结,又是下一阶段的开始。与会教师也纷纷表示:此次质量分析会既看到了教学质量稳步提升中的闪光点,也同时暴露了一些不足,通过会议的全面分析总结,为今后的教育教学工作指明了奋斗方向,对加强教学基本环节的查漏补缺,全面提高教学质量大有裨益。高二年级全体老师将继续以更加饱满状态,从总结中谋求提升,在反思中砥砺前行。
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