郑州市第四十八中学：聚力同行 研思共进
中原网讯(赵文源)在郑州市第四十八中学就有这样一个4人团队，他们中既有经验丰富的骨干教师，也有勤学好问的新生力量，他们相互相补，相辅相成，协调统一，和谐共进。这个团队就是“郑州市优秀教研组”——化学教研组。
一、团结协作，四人一体
为了构建优质的教学资源，组内每学期都会有计划地打造精致的教学案例，如公开课、汇报课、展示课、优质课等，教师们协同合作，共同开发，确定最佳的教学设计，并总结了一套高效的、学生感兴趣的教学模式。通过创设真实问题情境，倡导“做中学”“用中学”“创中学”，以项目式学习开展跨学科的实践活动。
统一考试及作业试题，统一评测标准，尤其是复习阶段，分工合作，整理知识点汇总、单元、板块专题的测试卷及强化卷，对易忘、易错知识点和题型进行整理汇编等。
二、砥砺研思，求索不止
为了能摸索更好的教学模式和方法，组内的沟通和讨论不仅仅局限于周三的固定教研时间。无论是上班还是下班，只要大家有好的想法和建议，都会及时提出并讨论。
积极参与教科研活动是教师专业成长的必经之路。身为一线教师的他们将教育教学中发现的实际问题与前沿的教学理念相结合，积极开展教学研究，在解决实际问题过程中，不仅提升了自身的教学能力，还获得了一系列的教学科研成果。
三、轻负高效，匠心育人
1、以“玩”促学
通过课上，课下和课余时间的合理利用，让学生动手参与实验，并引导他们结合生活与知识，打造属于他们自己的“实验室”。同时，学校开设丰富学生社团，扩展学生的知识视野，让学生享受实验。
2、好为人师，给足表现机会
在班级内组织学生间的师徒结对，共同进步。作业、测试的错题，也都拿出一部分让学生讲解，既能强化学生对知识的理解，又能增强学生的表达能力。
3、关注+激励，拨动每位学生的心弦
通过每周的化学竞赛，对于成绩进步明显，班级最高分等设置了多项兼顾全体学生的奖励措施，给学生颁发奖状，累计5张奖状可以换奖品。
化学教研组将本着“勤学、善思、实干”的准则，积极进取，为郑州市第四十八中学“奋楫笃行提质量，踵事增华铸名校”的奋斗目标添砖加瓦。
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