近日在首都体育学院举行的第17届国际“奥林匹克竞技体育与大众体育”科学大会上，首都体育学院院长钟秉枢教授提出，中国的学校体育教育要完成增强学生体质的重任是艰难的，但在各方努力下，其发展前景应被看好。
在题为《以健康为导向的中国学校体育改革：挑战、变化与结果》的大会主报告中，钟秉枢提出，中国学校体育教育要完成增强学生体质的重任是艰难的。首先，中国的传统文化强调的是书本知识，这种传统目前还产生着广泛影响；其次，在应试压力下，家长、学校、老师都在抢夺很多时间让学生抓紧文化学习，应备考试，体育课往往不被重视或被其他活动所取代。文化课程学习负担过重和学生睡眠普遍不足，成为学生体质健康状况不良的主要影响因素。
在钟秉枢看来，中国学校体育教育的发展不可回避以下问题：未来几十年中国学校体育教育能成为教育的主流吗？政府政策还会继续强调健康和体质吗？未来的中国学校体育教育会是什么样的？
钟秉枢认为，要准确回答这些问题是困难的，但有几点趋势应该看到。首先，健康和体质促进仍将是中国学校体育的核心任务，学校体质测试结果将成为评价学校工作和教育主管部门工作的重要指标；第二，电脑、网络、视频游戏、手机等现代技术将会对学校体育教育产生影响，无论是中小学还是大学，体育课老师还有行政官员，都必须考虑的是如何利用这些技术防止孩子成为肥胖症患者，同时提升体育教学的质量；第三，中国学校体育教育开展与国家独生子女政策走向密切相关，严格的独生子女政策将限制任何可能引起学生身体伤害或有危险的运动项目进入学校体育课堂。
此外，中国空气质量恶化也会对学校体育教育产生影响，户外体育活动不得不考虑空气质量对学生健康的影响。
钟秉枢表示，中国政府的支持、健康导向的国家政策、公众健身意识的增强、国家经济实力的增加、体质健康促进项目的实施，必将改变目前许多令人不满的地方，创造中国体育教育健康发展的良好环境。(记者李江涛)
