中新社芦山4月29日电 题：震中龙门乡竹林小学的最后一课
作者 安源 王光东
4月29日，四川芦山地震震中龙门乡的王家村石刀背沟组，远望青山如黛，白云缭绕。如果不是山间不时可见的歪斜坍塌的农舍，和山体塌方造成的一路碎石和泥泞，这里简直就美得恍如仙境。
“向天空大声的呼唤说声我爱你，向那流浪的白云说声我想你……”一群孩子们稚嫩歌声在山谷里回荡，引领中新社记者顺着歌声的方向寻访到了在震灾区小有名气而又即将关闭的“竹林小学”。
山间一大片青翠的竹林里，一块架着的铁皮白板，再加上林间坡地上一排排木板，就构成了这所竹林小学的露天课堂。几名志愿者充当老师，引导着四十多名大小不等的孩子大声唱着歌，做着游戏。林间萦绕的那种欢乐，让人瞬间完全忘记了地震带来的灾难和忧伤。
“4.20”芦山强烈地震发生后，大批志愿者来到震区帮助在地震中蒙受损失的受灾民众。一群来自湖南怀化的志愿者在震后第二天，寻访到了龙门乡王家村石刀背沟组，发现当地有大量学生因地震而辍学而且多为贫困学生，为不让因地震而失学孩子耽误功课，一所临时的“竹林小学”应运而生。
这里的老师都是志愿者，为了让震后的孩子们感到更亲切，都各自取上了很喜感的绰号，张萍就叫“苹果”，郭欢叫“西红柿”，张磊叫“小布子”，大家甚至到后边几乎忘记了他们本来的名字。
“竹林小学”负责人个很活泼的女孩子，她是来自湖南怀化的护士肖志遥，在这里她的名字叫“熊猫”。她告诉记者：“由于刚刚地震了，房子都是危房，随时都有余震发生的可能，因此我们选择了在竹林搭建学校。”
“先后来这里上课的50多个孩子，分别是不同年级的，最大的17岁，最小的只有3岁，我们根据各自情况教他们英语、写日记、写信、古诗词。”为了防止灾后的疫情，“熊猫”说，最不能忘记的就是每天要孩子们必须吃一次抗病毒冲剂。
升隆中心校六年级11岁的学生罗群丰告诉记者：“我最喜欢苹果老师了，她对我们很热情，犯了错误从不骂我，给我讲道理，还教我们英语、画画。”
12岁的小女孩张美是个害羞的女孩，她悄悄告诉记者：“熊猫老师就像我们家的亲人，像我没有见过面的妈妈一样，特别亲切。”
“熊猫”老师肖志遥告诉记者：张美的家庭十分贫困，父亲已经68岁，她一岁时妈妈就不辞而别了，记事以后她还没有见过她妈妈。“熊猫”指着手机里调出的张美家的照片，指着上面的柴门茅舍说，“她是个懂事的孩子，学习成绩很好，十分用功，我去过她家，她家里十分困难，父亲年龄很大了，很担心这个孩子会被耽误，每每看见她就让人心疼。”
也许是听说这所“竹林小学”即将关闭，也许是满山遍野倒伏的油菜籽，还有一个多星期才能成熟收割，农闲期间的许多当地村民也都三五成群地围在“课堂”周边，安静地听着课间的歌声，沉默的送行。
“五一”长假以后，孩子们将进入当地新盖的板房学校，继续他们的学习。而这些年轻的志愿者们，也将陆续回到他们自己的生活。
“这是我们在这里的最后一天，也是孩子们在竹林学校的最后一课，和孩子们短短九天的相处，真舍不得离开他们。”“熊猫”老师肖志遥轻声地说，旋即钻进竹林里的课堂，和孩子们一起大声地唱歌。
小张美站在记者后面怯生生的说：“熊猫老师要走了，我很难过，不想她走，希望还可以见到她。”
小张美说，她还有一个小小心愿：“希望以后可以给熊猫老师打电话，希望可以在qq上跟熊猫老师联系。” (完)
