宇通幼儿园园长张春华告诉记者：首先小学化倾向对幼儿的身体发展有害，幼儿正处于长身体阶段，机体和神经系统都还比较弱，幼儿如果长时间地集中注意力，大脑容易疲劳，会造成神经系统的伤害，并引起心理上的变化，如表情呆板等。过早、过多地规范性学习还可能导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体不良症状的产生。
其次，小学化倾向对幼儿的心理发展也有害，在幼儿阶段进行的小学式教育，超越了幼儿的智力水平，如果学习吃力，幼儿会对学习产生厌倦、畏惧情绪，从而扼杀幼儿的学习兴趣。同时幼儿阶段的小学教育，其实就是单项智育，由于这种做法只重视单项智育或某种技能的发展，忽视了全面性发展的要求，结果可能导致幼儿的非智力因素发展被削弱，使得幼儿身心发展出现片面性。
对于幼儿教育的成人化，张春华认为：童年是人生最自然的时期，是天性保存最完全的时期，是潜在人性内容最完整的时期。正确而适当的教育有助于儿童的茁壮成长，而不恰当的“开发”、“开掘”则会令其受伤甚至毁灭。幼儿教育的成人化极易导致成年后形成扭曲的人生观和价值观。
“幼儿教育需要尊重科学规律。”张春华说，“目前幼儿教育的小学化、成人化主要是社会环境和教育环境造成的。省政府出台的《办法》要落到实处，还需要全社会的共同努力。家长也应少点‘抢跑’意识，把快乐还给孩子。”
链接
对幼儿园的举办、入园、安全卫生等方面，《办法》也做出了详细规定
入园：只需体检，禁止任何考试或测查
我省实行幼儿园准入制度。民办幼儿园取得办园许可后,依法办理《民办教育办学许可证》,再到民政部门注册登记,取得民办非企业单位法人许可。
幼儿入园时,幼儿园需查验其预防接种证,并向所在地疾控机构报告,督促未完成接种程序的幼儿及时补种相关疫苗。除入园体检外,幼儿入园时禁止举行任何形式的考试或测查。
安全：不得在园周围设置危险设施
幼儿园应在重点部位设置视频监控和报警设施，并与公安部门联网，定期检查、维修园舍、设施,及时排除安全隐患,确保幼儿生命安全。
任何单位和个人不得侵占和破坏幼儿园园舍和设施,不得在幼儿园周围设置有危险、有污染或影响幼儿园采光的建筑和设施,不得干扰幼儿园正常的工作秩序。
幼儿园食堂应当严格执行食品卫生安全制度,各种证照必须齐全。幼儿餐具、饮水器具应当专人专用,并进行定期消毒。
