这几天，新疆呼图壁县第二小学教师热孜万古丽·阿木提走进中南海，与温家宝总理面对面谈教育的事传遍了全县上下。
2月14日上午，记者在呼图壁县二小见到了刚刚从北京回来的该校维吾尔族女教师热孜万古丽？阿木提，她还没有从兴奋中走出来。说起那天的情景，古丽觉得还像做梦一样。
热孜万古丽说：“2月7号下午，我很荣幸地参加了这次2012年的政府工作报告会，会议一开始的时候，温总理入场，我一看温总理，就感到他特别热情特别亲切。”
今年40岁的热孜万古丽是呼图壁县第二小六学级的一名普通老师。1990年从昌吉教育学院普师专业毕业后，她回到了家乡呼图壁县，一边教学，一边完成了大专、本科课程的学习。
据了解，热孜万古丽此次作为基层群众代表的一员，也是作为全国中小学教师唯一的代表。呼图壁县是教育部创先争优活动的联系点，教育部长袁贵仁曾多次造访。2011年11月7日，正值古尔邦节，教育部赴新疆蹲点调研组前往呼图壁县调研慰问，热孜万古丽向调研组介绍了该校双语教学的情况。2月初，她被教育部推荐作为参加此次座谈会的代表。
2012年2月7日下午，古丽作为教师代表与11位来自全国各条战线上的基层代表，一起走进中南海，与国务院总理温家宝进行面对面交流。
热孜万古丽·阿木提说：“这次会议我是第一个发言人，我提了六点建议，希望国家在加强农村中小学教师队伍方面下更大功夫，加大对师范院校的改革力度，多为中小学输送合格教师；增加小县城和农村学校现代化教育设施的投入；购买安全、合格校车，实现校车运行公交化；严格学校布局调整程序，保留必要的村小；加强青少年校外活动基地建设；加快农村教师周转房建设，解决后顾之忧。”
12位基层代表畅所欲言、切中关键；总理边听边记，回应恳切。
温总理针对古丽的建议说，你谈的问题，都切中了当前教育存在问题的要害，并一一作出回答。
热孜万古丽·阿木提告诉记者：“会议结束后，我给温总理送了一顶维吾尔族的小花帽，当时温总理也特别高兴，他很高兴地接受了我的这份礼物，我当时就感觉到了温总理对我们新疆边疆少数民族特别关心特别关注！”
热孜万古丽·阿木提回来后，县二小立即召开全体教职工会议，校领导传达了古丽老师参加温总理主持召开的《政府工作报告(征求意见稿)》座谈会的好消息，并观看了2月12日的中央台新闻联播。
呼图壁县二小教师阿夏木古丽说：“今天我看到古丽老师和温家宝总理在会议上面对面交谈的情景，我心里充满自豪，在今后的工作中，我把她当做自己的榜样，努力工作。”
呼图壁县二小教师胡媛媛说：“当我看到这个新闻以后，我的心情非常的激动，作为古丽老师的同事我也感到非常的骄傲，在今后的教学中，尤其是作为一名年轻的教师，在今后的教学中，我们一定要搞好民族团结，做好双语教学工作，做社会满意的教师，家长满意的教师。”
呼图壁县二小校长孙晋芳说：“我们古丽老师能走进中南海向我们敬爱的温总理汇报新疆的教育教学工作，我认为是我们学校的巨大荣誉，我们也要把这种巨大荣誉传递给我们每个师生每一位家长，我们要以此为契机，抓好我们学校教育教学工作，搞好双语教学工作，推动我们学校工作再上一个新台阶，办好人民满意的教育。”
同时， 热孜万古丽·阿木提老师这种荣耀也鼓舞着自己的家人，她的上初中的儿子阿迪力江面对记者也非常激动。
阿迪力江说：“我妈妈去了北京以后，我感到很自豪，我妈妈见到温总理以后，让我从此生活中要好好学习，长大后成为一个有用的人，报效祖国。” (张雷 程勇 张军剑)
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