聚焦阅读力 幼小好衔接——儿童早期阅读能力培养专题家长讲座
中原网讯(赵文源)《幼儿园教育指导纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动加深幼儿对作品的体验和理解。”因此，早期阅读在幼儿时期尤为重要，阅读能力的培养更是尤为重要。为了科学做好幼小衔接，激发幼儿阅读兴趣，新城中心幼儿园特邀郑州师范学院教育科学学院副院长刘颂华，开展《儿童早期阅读能力培养》专题家长讲座。
刘院长从前阅读能力习得、成人对幼儿阅读的影响、早期阅读指导和注意问题及建议四个方面为我们阐述了早期阅读的必要性和重要性，指导家长在日常生活中让孩子多阅读、多表达等，培养幼儿形成良好的阅读习惯以及阅读理解能力，帮助幼儿自然延伸过渡。通过深入浅出的讲解，使家长们更深层次地了解“为什么要看绘本、如何看绘本、看完以后做什么”等方面的知识。她以《我的幸运一天》和《谁咬了我的大饼》为例，从观察绘本画面与文字，到趣味的讲述策略，给大家细致地描绘了一条与孩子共同探索绘本的路径。
在互动环节，家长们热情参与、积极提问，纷纷发表了自己的感悟，进一步了解了早期阅读对幼儿的重要性。通过幼儿早期阅读教育，帮助幼儿实现从与成人陪读到独立阅读行为习惯养成的衔接;从阅读理解图画为主到关注文字阅读的衔接;从简单阅读策略到多种阅读策略的衔接。
阅读不能改变人生的长度，但可能拓展人生的宽度。家长是幼儿园教育的合作伙伴，同时，家长也是孩子们的第一任老师。幼儿早期阅读兴趣的培养离不开家长们的密切配合，让我们以早期阅读为载体，科学做好幼小衔接，为幼儿进入小学奠定坚实基础!
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