郑州高新区复新实验中学举行第二届“复新杯”优质课大赛
中原网讯(赵文源)为落实“五有”教学，积极探索课堂教学改革，高质量落实国家课程，促进教师的专业成长，高新区复新实验中学于4月16日至18日，举行了第二届“复新杯”优质课大赛。
周密组织复新实验中学一直高度重视课堂教学研究，以“五有教学”为指导，引领广大教师积极钻研教学，推进教学方式变革，深化教学改革，提高教学质量。3月份，各个教研组进行了为期一个月的听评课活动，从中推出六名优秀教师，她们在教研组的帮助下，明确课题，研读课标，深耕教材，结合学情，设计课程，打磨课堂，最终为全体教师呈现六节精彩的“复新杯”优质课。
优质课作为教师专业化成长的擂台，教师们同台竞技，各具风流，既彰显出教师个人的风采与魅力，也凸显学科组集体智慧的力量。此次“复新杯”优质课比赛活动分为两个专场，4月16日下午为文科专场汇报，全校老师齐聚报告厅观摩，语文老师王盼盼在《未选择的路》一课中设置诗歌原文翻译，引导学生深度思考，加深对诗歌内涵的理解;地理老师许莹在《极地地区》一课中创建去极地旅行的教学情境，引导学生通过读图、看图、填图，培养地理思维和空间概念;英语老师张瑞老师在阅读课《Volunteering and charity》一课中用思维导图和简笔画，加深学生对文本内容的理解;4月18日下午为理科组和音体美组专场，数学老师郭晓丽在《轴对称图形》一课中，以中华传统文化剪纸为主线，抽象概括轴对称图形的共同特征，从而发展学生的抽象能力和空间观念;生物老师袁彩虹在《发生在肺内的气体交换一课中，通过设置跨学科实验活动，创新实验教具，让学生在实验探究中获得新知，发展思维，落实生物学核心素养;音乐老师邓怡飞在《一二三四歌》一课中，通过范唱、跟唱、轮唱及行进中的合唱等形式，让学生充分体会到了进行曲的特点。
在评课环节，各教研组长及随机抽取的老师、包科领导及教研员进行了深入评课，将“复新杯”优质课大赛的意义和价值最大化。大家在评课中，达成共识，在这些课堂上，或尊重学生主体地位，发挥教师主导作用;或创新教学方法，探索课堂教学改革新模式;或注重启发式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问;或设置跨学科学习，促进学生综合素养的提升，以国家课程的落实促进学生全面而有个性的成长。
参与优质课的老师们展示了高水平的教学技艺和深厚的专业素养，老师们在此次优质课活动老师们学到了充分利用学校为“五有教学”课堂观察量表，在新课标的指引下，用好教材、精准分析学情，巧妙设计教学流程，促进学生深度思考、真实参与和深刻表达，转变育人方式，让自己的课堂更精彩、高效。春之美，在于萌芽与希望;教之美，在于钻研与提升。“复新杯”优质课大赛是教师教学大比武的舞台，是复新扎根课堂教学的生动诠释，更是学校走向高质量发展的实践表达。复新实验中学将“五有教学”基点，不断改革创新，为课堂赋能提质，全面培育栋梁之材。
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