轻叩诗歌大门 兴华街第二小学开展四年级语文综合性学习
中原网讯(赵文源 通讯员 贾慧娟)源远流长的诗歌，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。《语文课程标准(2022年版)》指出，要增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式的变革，组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。围绕第三单元诗歌主题的教学，兴华街第二小学四年级语文组立足“双减”政策，培养学生的核心素养，在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情景中培养学生的表达与交流能力、梳理与探究能力，开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，引导孩子们走进丰富多彩的诗歌世界，一起诗海拾贝，与诗同行。
诗歌的海洋里有无数的珍宝，这一单元同学们走进了丰富多彩的诗歌世界。冰心的《短诗三首》、艾青的《绿》、叶赛宁的《白桦》、戴望舒的《在天晴了的时候》，名家诗篇带同学们领略了诗歌的语言美和韵律美，体会了诗人独特的感受及蕴含着的丰富想象。在学习的过程中，同学们通过阅读报纸、杂志、书籍，上网搜索等方式，收集喜欢的现代诗，或制作成诗歌集，或制作成诗歌小报，精心的设计，精美的插图，让人赏心悦目。
在阅读和收集诗歌之后，同学们化身“小诗人”，创作属于自己的现代诗，把自己的感受表达了出来，快来欣赏吧!在本次综合性学习中，四年级各班还组织举办诗歌朗诵会。同学们以小组为单位，认真准备诗歌朗诵会。
轻叩诗歌的大门，四年级的同学们进入了一个美丽的诗歌世界。在诗的海洋里遨游，让生活充满诗意，让诗歌陪伴童年生活。
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