“五步自主学习模式”，即“分享目标—自学质疑—群学优化—互动建构—达标测评”。是以学生自主学习意识、能力发展为目标、以合作、探究为主要学习方式，追求自主、高效、成长，使学生实现精神上的成长，价值上的引领，人性上的滋养。“自主 高效 成长”是简约课堂的核心文化理念。让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来，而核心是一个“动”字，围绕“动”千方百计地彰显学生学习的“主权”。面对自己难以独立完成的知识点，学生可以“结对子”交流研讨，可以小组内“攻坚克难”，还可以是对“共性问题”整理优化，集思广益。“五步自主学习模式”化简了以往教学中的繁杂流程和不必要的设计，实现了学习目标、学习环节的简约，将每个学习环节的要求进一步细化，并科学、系统地指导学生使用，帮助学生适应新课堂，极好地凸显了“生本”。
评估小组专家们对该校课堂教学改革予以高度的评价。
金水区教育发展研究中心主任段立群、教育科科长曹鹏举，文化绿城小学校长杜豫陪同调研。
