“量力而行”的观念，务必“植”入童心
小贤宇和同伴勇救落水同学可歌可泣，深深地震撼着我们。在震撼的同时，怎样采取正确的方法救人和自保更值得教育工作者和社会各界思考。在儿童溺水事故中，有一个特点就是多人同时溺水——儿童在游泳的过程中，当一个人发生危险后，其他人就会开展互相救助，但这里存在着不容忽视的问题：施救者不懂如何救人，或者自己压根不会游泳，那么谈何救人？所以家长一定要给孩子讲清楚，救人要量力而行，不能光有一腔豪气，舍了自己也救不了别人，造成双重悲剧。
改变纸上安全教育模式，关心落到实处
曾几何时，临水而居的农村孩子，几乎天生会游泳。现在不同了，各种污染让适宜游泳的安全水域大幅减少。同时，一些孩子的父母常年不在孩子身边，没了父母们管教，自然成了“野孩子”。在农村不少地区，体育课能经常上的都不多见，更甭提开设专业的游泳课了。而合规的游泳馆，更是奢望，所以孩子们想玩水只能去野泳。同样，在城市居住的外来子弟，因交不起游泳场的费用，也只能去野泳。
如何满足孩子们需求，让孩子们过一个可以安全戏水的夏天？家庭、学校、政府、社会要共同参与。在农村地区，即使没条件兴建游泳馆，也不妨找一块安全的水域，由政府部门出钱聘请教练员和安全员；在城市，孩子们在游泳时，家长不妨陪同……
暑假已开始，呼吁各方共同担起责任，杜绝“夏天的悲剧”重演。 编者
编辑：刘丽雅
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