性很美好，但乱性，绝不正常。尤其对于未成年孩子，将精力过度集中于感官刺激，更牵涉到道德或潜在道德的正确养成，至少，会因未被追责而认为理所应当，甚至引以为豪。试问，一个没有道德是非感的孩子，长大后能成为一个有社会责任感的人吗？没有社会责任感，又如何能有社会担当？因此，肃清不良社会风气，引导性道德成长，不仅要防止对未成年孩子性行为矫枉过正式的“宽容与理解”，还要消除性环境污染，把好精神文化产品入口关，尤其要加大对网络等的审查监管力度，努力构建一个绿色网络空间。至于专家建议“让孩子学会建立三道‘防火墙’”，也仅仅局限于孩子个体层面。如果未成年孩子都那么有理性善克制，轻而易举就能从道德他律升华到道德自律，又何来性激情冲动一说？在我看来，要救孩子，与其整天忙碌于解决一个个具体孩子的“肉痛”，不如集中气力修缮一项制度，比如出台一部未成年人性保护法这样的法律法规，将未成年人性教育纳入法制轨道，使说理教育与法律干预相结合。尤其要体现出对“出事”学校的责任追究，并在适度范围内，让“肇事者”及监护人付出相应代价。一句话，让每一个面临相同困境的女孩都成为制度的受益者，应被看成是构建未成年人性道德教育网络中不可或缺的一环。
[作者：晴川]
编辑：刘丽雅
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