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柴郭小学落实“双减”典型案例:以错为梯,不再出错

2022-04-29 18:16:00来源:中原网
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  中原网讯(杨婧雯 通讯员 郭春蕾)在小学阶段,数学是其中的重要学科。在学习过程中,学生难免会出现各种各样的错误,事实上,错误并不可怕,因为出错是学生的权利,但是可怕的是学生没有认识到自己的错误,这样他们就会重复地犯错。结合“双减”背景,柴郭小学六年级孩子们各展才能,把自己平时遇到的各种数学错题用生动的方式展示了出来。

  在数学学习过程中,学生时常会出现各种各样的错误,教师通过对学生所犯的错误进行分析,就可以了解学生的知识掌握情况,然后采取有针对性的教学策略。因此,在数学教学中,运用错题集对学生的学习有着重要的意义:第一,错题集可以帮助学生查漏补缺;第二,利用错题集寻找规律发现重点;第三,错题集能够培养学生的数学思维。孩子们把自己的错题总结出来之后,自己也清楚,还要学会使用错题,不断地复习错题、总结出正确做题方法,才能避免再出错。

  

  

  因此,在今后的教学中,要善于发挥错题集的作用,实现以错为梯,帮助学生补齐自己的短板,继而提高学生的数学学习水平。

编辑:王静喆
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