中原网讯(王煜枫 通讯员 王琳 )为落实“双减”政策,提高课堂教学效率,明确努力方向,3月14日下午,郑州市中原区伏牛路小学语文教师分别在南、北校区,分低、中、高学段进行了2021-2022学年上期语文质量分析会。
在一二年级的质量分析会上,王琳主任指出,期末评价方式在变,教师的教学理念也应改变。针对上学期期末评价情况,在今后的教学当中,老师们要着眼于学生学习习惯,作业设计应分层创新,合理分配课堂时间,注重课堂上的纸笔练习和口头表达练习,重视多元评价方式。
在三四年级的质量分析会上,王梓润主任从命题分析、典型例题分析与建议、改进方向三个方面进行了解读。她指出:我们要以“双减”大背景为契机,优化课堂教学,优化作业设计,教给学生学习方法,提升学生学习能力。接着她给出了自己的中肯建议:一紧抓基础不放松;二方法策略促思维;三拓展阅读重迁移;四习惯养成要坚持。最后,副校长杨蓓进行了总结,她强调:我们要从命题反观教学,以教学来落实评价,以评价来优化教学。
在五六年级的质量分析会上,万幂斯主任以试卷中的典型错题为例,分析失分原因,并找到老师们在日常语文教学中的疏忽点、遗漏点、痛点和堵点。万主任指出“双减”背景下,老师们要注重对学生理解、分析、鉴赏等能力的考察,要培养学生良好的阅读习惯,使其学会思考,视野开阔,为日后的教学明晰了前进的方向。最后,李霏主任对本次活动进行总结,希望老师们能乘着“双减”的东风,潜心走好语文教学之路,提升个人专业素养,在反思中前行,在教学中创新。
星光依旧灿烂,激情仍在燃烧。你在你的领域里不惜青春,我在我的道路上不知疲倦。用心反思,有效调整,耕耘不息,奋马扬鞭,相信伏牛的语文教学路会走得更稳、更远。