中原网讯(王煜枫 )“快看,你的作品在这里展示呢!”“好开心哦!你看这是我的作业呢。”一群群孩子们的赞叹声、议论声不断传入耳中... ...
原来,这是外小五龙口校区正在举行的科学作品作业展示评比的现场。丰富多样的手工豆子图、严密精彩的思维导图、工整认真的知识结构图、奇思妙想的创意作品,吸引着大家驻足流连。
本次校园科技作品作业展示活动,从一年级的小萌宝到六年级的可爱龙娃全员参加,一个都不少。
科学组的老师们提前一个月的精心安排,和学生们一起不断碰撞出创意的火花。一二年级动手实验,课堂上汇报实验结果;三四年级以单元主题为内容,梳理科学探究的实验过程,妙笔生花制作思维导图、科学小报;五六年级记录课堂探究的科学成果,形成科学笔记,挖掘背后的科学知识。
同学们有的独立操作,有的与家长一起创作,有的相互合作、互帮互助。经过各个年级的精心筛选,这些与社会生产、学习和生活等内容相关的科技小制作、小发明和优秀作业脱颖而出。通过这些富有挑战性、充满乐趣的科技活动,孩子们动手动脑又走心,也充分享受科技和创作带给大家的乐趣。
科学老师、各年级教师代表一同参观同学们的科技作品作业展,对作品作业进行评选并表彰了各个项目的优秀个人和优秀团体。
从小学科学,长大用科学。“双减”下的五龙口校区校园里,孩子们脸上的笑容多了,身上的负担轻了,课堂更主动了,学习更快乐了。科学组全体教师将不断潜心谋划、开拓创新,为孩子们搭建更加广阔多元的展示舞台,不断激励孩子们在科学学习上的攀登探究精神。和学生一起共同设计实践性、研究性作业,让作业灵动起来,让思维的枝叶不断生发。