郑州市第106初级中学：主题教研促发展 作业设计落实处

　　中原网讯(王煜枫 通讯员 李淼淼)12月22日上午二七区合作体20多位各个中学的教研负责人汇聚在郑州市第106初级中学301录播教室，聆听了李淼淼老师的一节公开课《策划一次校园活动》，并参观了106中学《红火过大年——牛模牛样办校园虎虎生威亮风采迎新春作品展》的主题教研活动。

　　此次主题教研是为进一步扎实落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，根据《郑州市教育局关于进一步加强中小学作业建设的通知》精神，结合二七区美术学科中小学作业建设工作开展的实际，与106初级中学一直坚持的一周一教研活动的结合。

　　李淼淼老师《策划一次校园活动》这节课，与校内《红火过大年——牛模牛样办校园虎虎生威亮风采迎新春作品展》相结合，以任务驱动让学生总结策划活动需要那些环节。由四个学生策展人分别汇报了自己负责的虎纹虎饰、虎在民间、与虎同行、巧手扮虎四个板块的思路和想法。四个小组组内分工明确，每个小组都根据自己组的内容制作了海报和相关小视频。最为精彩的是在这四个板块内都落实了文化自信、环保、生态和积极向上的生活态度的情感态度价值观。

　　听课结束后，老师们一起去参观了学生的这次作品展，尤其是朱敬艳老师带着三个班的学生，以废弃纸盒为材料，辅以黏土、布等多种材质以虎的不同形象形态做出了功能各异、风格迥异的一百多件“纸老虎”。老师们在参观的同时也不禁感叹学生们的奇思妙想和动手能力。此次展览除了一百多件盒子虎，也涵盖了书法、国画、沙画、水粉、创意绘画等多种作品。学生们用自己作品动手制作的特有仪式感迎接虎年。

　　参观完作品展，老师们在教研员王莹莹的带领下解读学习了二七区2021年美术书法“作业设计案例”展评表，大家以展览为契机更好的理解双减下美术作业设计和作业评价的精神。作业设计评价表也是二七区美术教研活动的亮点，让评价有抓手，让评价可落地。

　　在最后的评价环节中107中学的王琨老师说道：“课程设计中，学生全体参与，四个小组分工明确，四块内容教师总结到位”滕庆颖老师评价道：“老师的情感态度价值观传递的非常好，和课堂的环节结合的自然流畅，给学生润物细无声之感。”李臻老师说道：“从听课到展览都展示了106初级中学的美术美术团队的实力，课程涉及面很大，与本土文化、民间文化、国潮文化都有结合。82中张春丽老师说道课程贯穿美术的核心素养，文化气息浓厚，很有教育意义。教研员王莹莹老师总结到课程需要不断打磨，好课更需要打磨，课的主题可否由学生来挖掘自然呈现，与美术形成相关起来。小主题为大主题服务好。

　　这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流!校本教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，教研已成为了教师教学中不可或缺的助力器，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。