教学技从磨砺出，拔节生长向晴空---复新实验中学开展青年教师达标课展示活动

　　中原网讯(赵文源)“教而不思则罔，思而不研则殆”，为进一步贯彻落实“双减”形势下“减量不减质，课堂促高效”要求，促进教师教学能力和专业素质的提高，加强青年教师成长，复新实验中学组织开展了为期两周的青年教师达标课活动。此次活动也为新教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。

　　语文组冯亚鸽老师《猫》一课，在揣摩分析特级教师肖培东老师的课堂后，将所思所得应用于课堂，为学生的课堂注入了春风化雨般的温暖教育。数学老师周艳姣在练习环节设置小组竞赛，小组之间在进行pk时，学生参与积极性高，课堂有实效。数学老师李琳琳问题驱动式教学，以问题为导向，以数学史为情景导入，整节课流程完整，环环相扣，练习题的设置有梯度，由浅入深、拓展有度。

　　物理组李思雨老师的《眼睛与眼镜》利用直观的实验和新技术的应用来突破课程难点，并引导学生结合日常生活，展开课堂讨论，真正实现：从生活走向物理，从物理走向社会。张海静老师的《增强生命的韧性》一课采取了丰富多样的活动形式，引导学生联系生活实际，制作化解挫折单，真正做到了情景式学习。 尚刘敏老师的听说课《My favorite subject is science》让学生自主进行听说活动，充分给足了学生感知、交流、合作的时间和空间。

　　提升青年教师教学技能，增强课堂艺术，深化教育教学研究，促进青年教师专业成长是此次活动的目标所在。因此在达标课结束后立刻开展了以教研组为单位的互议评课。在评课阶段，大家开诚布公，畅所欲言，对本次公开课进行了深刻剖析，“听后即评”的思想碰撞也为此次活动注入了新的灵魂。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在落实“双减”政策、打造高效课堂的教学路上，青年教师良好的精神风貌和扎实的教学功底，充分展示了各学科组高质量的教研水准和教研文化;充分体现了学校“传、帮、带”薪火相传的优良传统。学校将以此为契机，努力打造一支“师德高尚、业务过硬、充满活力”的高素质、专业化青年教师队伍，助推学校内涵发展。