专家精准指导 促进郑州市第五十八中学实现优质发展

　　中原网讯(赵文源)4月6日，三年发展规划指导专家组来到郑州市第五十八中学，对学校的三年发展规划进行了为期1天的全方位指导评估，为学校发展诊断把脉、献计献策。专家组由上海市督学、上海市一级校长潘一鸣、江苏省特级教师、苏州大学硕士生导师张建华一行四人组成。

　　在学校第一会议室内，专家们听取了郑州市第五十八中学校长董震有关学校的详细介绍。董震校长从“学校办学理念、德育文化、教学文化、管理文化”等几个方面汇报了学校发展历程和基本情况，说明了学校制定三年发展规划的基础，也初步提出了学校的未来发展思路。

　　学校党委副书记、副校长李松涛阐述了学校三年发展规划在制定过程的一些具体做法和困惑。

　　随后，专家组从学校管理与学校文化，德育工作、课程与教学、队伍建设、办学特色、实施保障六个方面分别与学校分管领导座谈，详细了解了三年发展规划各部分的制定思路和实施过程中遇到的问题。

　　座谈结束，李松涛副校长陪同专家组成员参观了郑州市第五十八中学的智美校区。大家对智美校区学生参与学校管理的做法和参与活动的积极性非常赞赏。潘一鸣校长说：郑州市第五十八中学集团化办学思路非常好，充分估计了智美校区的不同起点的发展需求，分层管理，分类实施，满足了一校两制的管理风格。智美校区在具体落实的过程中，既要按照本部的要求，也有形成自己的一定的特色。

　　反馈交流会上，专家组成员一致认为：郑州市第五十八中学重视三年发展规划的制定和章程的引领，规划文本能严格按照要求予以制定，并且各板块表述内容具体丰富，勾勒了完整的指标体系。在与校长跟管理团队交流的过程中，能清晰地感受到学校领导力求把三年规划作为推进学校治理体系和治理能力现代化的重要抓手，思路清晰，理念先进，充分激发干部的智慧，这种追求学校内涵发展的行动是令人感动的。学校呈现出落实新规划的良好态势。令人印象深刻的是：校长和班子成员办好学校的意识强烈，为学校谋发展，为师生谋进步，是规划突出的思想基础。在简单的访谈教师、学生时，师生校容校貌令人赏心悦目，校园文化精心设计，体现了良好的人文环境，人文基础。针对发现的问题，专家也给出了建设性建议，例如：课程与教学可以整合在一起;在队伍建设中注重提升管理团队的执行力;充分调动学校的名师和学科带头人、骨干教师的主观能动性，实现教师的梯级培养。

　　听完专家对学校三年发展规划的反馈意见，董震校长表示深受启发、备受鼓舞。他说：“两位专家高屋建瓴，对学校的三年发展规划给予了科学、全面的准确指导，在反馈过程中也引发了我们很多思考，包括让全体教职工参与学校管理，提升责任感，变常规检查为欣赏展示等。”董震校长要求：各部门要根据潘校长和张校长两位专家的反馈，组织深入讨论，分组分块解决，把三年发展规划制定的更好。

　　一天的入校指导，让学校对自身有了更深入的认识和思考，也更加明晰了今后努力的方向，学校将以此次指导为契机，梳理专家提出的建议，进一步完善三年发展规划及章程，优化学校管理，发挥自身优势，提升教学质量，使学校各项工作再上新台阶。