中原网讯(赵文源 通讯员 王娜)为了更好地贯彻《3--6岁儿童学习与发展指南》,同时全面了解幼儿的发展状况和班级的教学情况,1月19日至21日,马寨镇中心幼儿园开展了幼儿综合能力测评活动。
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本次测评根据《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中的幼儿发展目标与评价标准,采取情境式、游戏式、谈话、观察等多种方法对全园幼儿进行了语言、健康、社会、科学、艺术五大领域的综合评价。活动中,马茜茜副主任随机抽取各班10名幼儿测评,其余幼儿各班级老师进行交叉测评。在轻松愉悦的“游戏”活动中,通过说一说、唱一唱、跳一跳、画一画等,反映了孩子们各方面能力达到的程度。小班幼儿虽然小,但已经能尝试自主穿衣、穿鞋子,能按老师的要求大胆、自信地说唱。中班也不甘示弱,谈话、念儿歌、折纸等,一样也不落后。大班幼儿不愧是幼儿园里的大哥哥大姐姐,他们听要求、讲规则,独立自主,向教师们展示了拍球、系鞋带、流畅讲故事及创编等各项技能。测评结束后,各年级组进行了认真的汇总,对测评中出现的问题进行思考并提出解决方案。
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通过此次测评,各班级老师及时了解了本年龄段幼儿发展的状况以及不足之处,也为下学期的教科研工作重点、年级组教研重点以及班级教学重点提供了科学依据。测评不是目的,在不断的研讨、总结与反思中,促进内涵的提升,从而有效推动马寨镇中心幼儿园整体保教质量的提高。