中原网讯(赵文源) 在郑州市第二高级中学，提起张建伟老师，熟悉他的师生都会不由得为他三年如一日坚持跑步的自律精神点赞，为他踏实、认真的工作态度点赞。近日，张建伟老师迎来了工作生涯中的一个“高光时刻”，经过专家评审、笔试、现场答辩等环节，张建伟老师被评为河南省中小学优秀班主任。
最好的教育是身体力行，引领学生自律度过高中三年时光
张建伟非常喜欢慢跑，并坚持每天慢跑，已经坚持了三年的时间。正常的工作日内，他每天早上会完成十公里的慢跑。慢跑后，准备一下，就开始了一天的工作，一整天都很精神。白天在操场，有时还会再跑20分钟。
不用过多的言语，张建伟老师对于跑步的坚持就感染了很多学生。班里的很多同学也逐渐喜欢了慢跑，并能用高度的自律坚持下去。张建伟作为班主任带的2020届毕业生，已经升入北京大学的宁博宇同学就是其中的典范。在学校，除了正常的学习和做作业之外，他每天跑步15圈左右，上过晚自习后，再坚持跑步回家，从不间断。跑步让他的身心都更加健康，能更好地完成每天的学习任务，更练就了他强大的自制力，这些都是他在高考中获得佳绩的重要保障。
张建伟不仅用自己对慢跑的坚持感染、引领学生走向自律，而且在日常班级管理和学习指导中，也注重培养学生的自律品质和优秀习惯。“不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假。”这是张建伟老师经常对学生提起的一句话。每次放假前，张建伟老师都提醒学生们做好规划，做到心中有数，算算假期一共几天，除去自己休息的时间，用于学习、写作业的有几天，一天需要至少完成多少作业。他激励每位同学一定要有一个坚强的意志，当天作业没完成，绝不放笔去休息。
最好的陪伴是悉心呵护，激发学生内在动力，不断向前
在2020年新冠肺炎疫情“停课不停学”阶段，张建伟老师每天用交流软件陪伴学生一天的学习生活。早上督促学生按时起床认真读书。对于未按时开始读书的学生，张建伟老师会对学生进行及时的关注和提醒，电话联系学生本人，关心询问是否生病，是否闹钟未响，以关心询问来达到管理学生，督促学生的目的。同时，也电话联系家长，达到家校共育，让家长也提醒孩子早起读书，双管齐下，帮助学生克服惰性，激发内在动力，下定决心拼搏奋斗，实现心中梦想。
网上授课阶段，有的学生容易“开小差”。作为班主任，张建伟老师对于每一位学生作业和上课情况都高度关注。每天的各科作业，张建伟老师都会及时了解完成情况，并及时告知学生本人及家长，以便起到督促的作用。在教学中，他会随时提问某个同学，或背公式，或讲解某个题，或回答某个问题，以检查是否在网课中认真听讲。
张建伟老师对于学生的悉心、用心、尽心的陪伴，让他的学生经历了疫情后依然学业成绩优秀，在2020年高考中升入了理想的大学。
最好的人生是事业家庭双丰收，引导儿子从平凡走向优秀
做张建伟老师的学生很幸运，做张建伟老师的儿子很幸福。张建伟老师的儿子张凌宇的高中时光是在郑州市第二高级中学度过的。张凌宇的中招成绩并不理想，低于学校的正式录取分数线很多分。张建伟老师没有因为儿子成绩不理想就放任不管，也没有万分焦虑，急功近利，而是心平气和地引导儿子养成良好的学习、生活习惯，培养儿子的自觉意识，让儿子一点点从学习、成长的低谷中慢慢上升，成为一名德智体美劳全面发展的高中生，在高考中被山东大学录取。在山东大学就读期间，因为学业成绩和综合素质突出，被山东大学保送至中国科技大学硕博连读。
“说话做事，不走极端，不仅教书更育人。”“提前规划，周密安排，四班速度归功您。”“从早到晚，长久陪伴，创新四班很感恩。”张建伟老师担任班主任的2020届毕业生黄彦博用最朴实的语言表达对他最真诚的感激。张建伟老师是平凡的，他只是成千上万位老师中的一员;张建伟老师又是不平凡的，他用自己的踏实、自律、认真不断迎来自己职业生涯的高光时刻，也缔造着一届又一届学生的美好前程。
郑州市第二高级中学一直非常重视班主任队伍建设工作，定期举行班主任培训，成立名班主任工作室，定期针对班级德育问题展开研讨，集思广益，共同提升班级建设、管理智慧。学校的评优评先、职称晋升等工作向班主任倾斜，提升班主任工作积极性，每年起始年级的班主任由竞聘产生。
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