中原网讯(高涵 刘哲) 华罗庚说，要打好基础，不管学文学理，都要学好语文，因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。
从中高考改革方向来看，未来语文学科将成为学校必须重视的科目。高考改革有条不紊地逐级推进，语文学科的重要性日益凸显。在这一背景下，各校都在加强语文的学习。
郑州一中语文组是一个敬业乐业、积极向上、专业素质高的团队，师资力量雄厚，他们用独特的教学方法，培养了一批又一批拔尖人才，2020年郑州一中语文教学成绩喜人，高考成绩迭创新高，名列前茅。郑州一中20届高三年级共833人参加高考，按分数段统计，最高分142分，135分以上11人，130分以上87人，120分以上506人，110分以上807人。
郑州一中语文组取得优异成绩的奥秘是什么?他们对广大学生语文学习有什么好的建议?
语文组吴少平老师、刘丽斋老师示范课
营造氛围，激发兴趣
优秀的教师团队是学生提高成绩的关键。郑州一中语文教研组长高锐带领的语文组，素质高、学历高、经验丰富、教学成绩优异，全组现有38名教师，致力精品教育，点亮学生未来。
语文组的老师在授课时通常会强调上好起始课，廓清认识误区，讲明白初高中语文学习的巨大分野，用具体数据和鲜活事例为同学们展示语文学习的重要程度。其次解决思想认识问题，重点关注，具体谈话，进行中长期学业跟踪，用学习曲线指明忽视语文学习的危害。
在郑州一中，老师和学生就像朋友一样，课堂活泼开放，学生思维活跃，经常能见到就一个问题展开变辩论的场景。教室，走廊，办公室，甚至是操场，到处都能见到学生围着老师请教问题的画面。自律中透露着自省，自觉中贯穿着自主。良好的学习氛围是老师们呕心沥血的成果，这种氛围一旦形成，就会良性循环，发挥奇妙的作用。
为营造语文学习氛围，让学生发现语文之美，学校以班级为单位，结合《中国诗歌散文欣赏》，开展古代诗词朗诵活动，促进学生在主动探索中领悟诗歌鉴赏的方法。语文学习，只需在一个版块找到突破口，就能带动整体的学习。
郑州一中还积极开展书法活动和诗词朗诵活动。学校统一订购字帖，开辟“书法讲座”，指导学生练习书法。定期进行“书法比赛”，调动学生“书法”练习热情。2020届首开全年级“练字”记录，有的班级一直坚持到高考前。从效果看超出预期，不少同学在书写上突飞猛进，大部分同学从“练字”中获益，不仅是因为书写水平的提高可以为学业成绩助力，更重要的是在“练字”中感悟到了不少人生道理。
语文组教师进行教学观摩
管理至上，指导为重
语文组老师坚信语文学习之道在于潜移默化，厚积薄发。郑州一中树立管理至上，指导为重的基本策略。老师在教学过程中放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力。尝试从管理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文潜力发展的效果。
语文组在练习题的选择上精挑细选，慎之又慎。很多题都是组内老师精心选组然后统一印刷。语文组达成共识，基本训练量需要保证，但陷入题海模式既不可取也无必要，语文素养的培养及语文成绩的提高需要复杂细致的操作，是一项系统且长期的工程，不加选择地做题很可能事倍功半。
题量降下去，质量提上来，学生反而学习热情高涨。一个突出的表现就是语文晚自习的受欢迎程度。晚自习期间，学生基本上从头问到尾，两个小时的辅导，老师根本没有喘息之机。经常听到下自习的老师说，“这比上正课都累，排着队问问题，下课铃响了还不让出门。”看似抱怨的话里充满了自豪与欣慰。
系统指导，连续训练是关键。以作文为例。学校两周一次的大作文雷打不动，其余周安排作文分解训练。作文指导方面每次训练一个点，以讲到位练、到熟为目标，从作文拟题、开篇到结构、段落、论证、修辞、手法、风格等各个角度依次展开，既交给学生完整的文法知识，又辅之以连续系统的规范训练，其中的难点还可以细分层次反复加强。
这种连续系统的训练看似容易，实则很难坚持，经常会被临时安排打乱步骤，尤其是需要老师做原创课件，精雕细刻，不断打磨。实践证明，只要选题精当，在一段连续时间范围内，学生的成绩基本上都能迎来一个突飞猛进阶段。
细节打磨，追求极致
教语文是要有心境的，语文课人文性很强，教师的学养以及人格素养就格外重要。在郑州一中整个高三阶段，老师们的主要工作就是细节完善。一个答题的条理规范就需要老师强调无数次，甚至扒着试卷一张一张查找，然后一个一个纠正。而语言的丰富与个性化，则可能需要整整一年的探索，即使有老师的指导，学生也要花费巨大的心血。
鉴于这项工作的繁琐与艰巨，老师们通常会更有耐心。自习课上，老师和学生之间关于一个话题的探讨可能就超过40分钟，一个顽固念头形成后，想要通过说服去改变往往是费力不讨好。师者之责，循循善诱，春风化雨，既疲惫不堪，又乐在其中。
三年的轮回，栉风沐雨，披星戴月。当一份沉甸甸的答卷置于眼前，那种收获的喜悦无以言表。老师们以培养学生综合能力为追求，致力于提升学生语文学科素养，引导学生在生活中积累，在阅读中成长，在文化的浸润中遇见精彩人生。
面对学校落实深化综合改革的艰巨任务，郑州一中人勤严实真、精雕细刻、养之有素，必将冲破艰难险阻，迎来“坚冰深处春水生”的新机遇，开创“万紫千红总是春”的新天地。
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