为提高学校防范和应急处置能力，确保开学后学校教育教学工作有序开展。参照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，结合《外国语牧歌小学疫情防控一天教育教学活动演练方案》。3月24日上午，管城区外国语牧歌小学牧歌校区和映月校区就疫情防控一天教育教学活动进行演练。
管城区教体局副局长刘喜红一行5人共同参与指导此次演练活动。
本次演练对复学后学生入校、晨检、上课、如厕、放学、日常消毒及突发情况等进行实操演练。
演练前，校长冯利英对整体演练工作进行了全面部署，再次明确演练意义、细化演练要求、规范演练操作。随后，映月路校区执行校长刘艳丽解读了映月路校区实操演练具体工作方案。副校长宋建云带领大家熟悉了牧歌校区的演练流程，明晰职责，细化分工。
两个校区学生分年级错时入校，按照地面标志点前后左右间隔1.5米，在学校门口接受红外线第一次测量体温，出现入校高峰时，学生分流到缓冲区接受体温测量。体温检测过程中发现两个校区各有一名“学生”体温异常，检测人员立刻联系卫生员老师，由卫生员老师将其带到隔离室进行询问检查。值班老师将该“学生”周围的同学带到观察室进行1个小时的体温监测。确认无接触和旅居史并进行详细情况登记后由执行校长刘艳丽和副校长宋建云通知家长将学生接回治疗。
班主任老师在学生入班前15分钟对教室进行通风，随后正班主任按照“一量”“二看”“三问”的方式对学生进行晨检，副班主任组织学生保证间隔有序入班。在晨检过程中发现两个校区各有一名“学生”出现面色发白，精神萎靡的情况。班主任老师马上联系相应包年级领导，并在卫生员的引导下将其带入隔离室进行体温监测和详细情况问询。包年级领导将该“学生”周围的同学带到观察室进行1个小时的体温监测。最后消杀组对该“学生”经过的路径进行消毒。
在模拟课堂环节时，两个校区各有1名“学生”身体突发不适，任课教师对学生进行体温测量，发现体温超过37.3℃。立即联系班主任老师、包年级领导，由卫生员老师将学生带到隔离室，通过体温监测和问询发现该“学生”确实发烧，并且是从湖北返回学生。学校启动应急程序，执行校长刘艳丽和副校长宋建云立即联系定点医院，上报管城区疾控中心、办事处和管城区教体局。并将本班所有学生疏散到操场和空旷处，消杀组对教室，学生经过路线进行彻底消毒，并对该班学生进行居家隔离和心理疏导。
下课了，课任教师组织有如厕需求的学生按照地面标志点有序如厕，如厕后，学生按照“七步洗手法”图文指示进行洗手，并按照标志点安静有序返回教室。
放学后，正副班主任提前到达教室，组织学生整理好个人物品，确保桌斗干净无杂物，整理好桌凳后按照前后间隔1.5米排队有序离校。正副班主任老师将学生送到家长接送点后返回教室，对教室进行午间消毒。
演练结束后党支部书记毛彦斌对演练中出现的问题进行了梳理，校长冯利英总结道：“疫情改变的是教育方式，不变的是教育初心。学生的健康安全是头等大事，本次演练是为我们的实战作指导，每位班主任老师都应做好教育教学工作。”
教体局副局长刘喜红一行5人全程观摩了本次演练，副局长刘喜红对本次演练给予了肯定，并对复学前的各项准备工作提出了更高的要求：要继续细化各项方案制度，加强防疫物资储备，为学生复学做好充足的准备!
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