核心提示：今年高考，河南省使用全国卷Ⅰ，作文要求“热爱劳动，从我做起”，一经公布就引发极高关注度。郑州外国语学校和省实验中学的名师们认为，今年河南高考作文命题平和，让考生都有话可以说。
命题平和，学生都有话可以说
郑州外国语学校高三语文备课组长张沙宾老师说，今年的高考作文命题比较平和，不在审题上为难学生，做到了能让每个学生都有话说。
作文从形式上来说，与前两年的命题形式一致，也是材料+明确的任务要求。从材料中要求考生面向本校同学可以看出，文章是写给同龄人看的，这就要求首先要能引起对方的共鸣，其次要能给对方以启示，这样的文章才具有可读性，具有价值。行文中要体现出自己的思考和建议，而不能只是引用和举例。这样既防止了套作，也是对语文核心素养“思维发展和品质”的考查。
“认识与思考”将区分作文水平高低
郑州外国语学校语文教师、河南省语文学科带头人杨建新老师说，作文给出材料要求“体现你的认识与思考”，这部分的写作将是区分作文水平高低的重要指标。
杨老师认为，作文既要有弘扬优秀文化传统的高度，又要紧扣学生思想实际，指出这些思想产生的原因，提出希望与建议。既要有议论文的以理服人，又要有演讲稿的以情动人，而不能有居高临下的盛气凌人。一句话，要体现一个18岁的当代中国青年应有的“劳动观”。
作文题目把内容聚焦在学生的日常生活中“劳动”这样一个再熟悉不过的话题。这样，既有高度——德智体美劳，“立德树人”，又和学生的生活息息相关。出题人把“劳动”这个话题放在新时代——人工智能时代这一背景下，针对当代学生实际生活中确实存在着的认识上的错误，让考生在这次人生第一次大考的考场上写一篇教育同龄人(当然也是一次自我教育)的文章，延续了全国卷高考作文重视“立德树人”的一贯传统。
演讲稿要“动之以情，晓之以理”
河南省中小学名师、省实验中学高级教师、省教育厅学术技术带头人张定勇老师常年点评高考作文。他认为，今年的高考作文在形式上属于情景式任务驱动型作文，富有新意。
演讲稿类属于讲话稿。首先，演讲稿要有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地表达到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用修辞手法，以达到与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。
张定勇老师说，今年高考作文想要得高分，需要在发展等级上多挖掘。题目不难，但写好也不易。作文立意是否辩证深刻，情感是否真挚感人，材料是否准确丰富，结构是否明晰，语言是否有文采，标题是否有新意，这些需要下一番真功夫，作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。
豫公网安备 41010702002422号