乐学闯关展素养 童趣测评伴成长——管城回族区外国语牧歌小学一、二年级语数形成性评价圆满落幕
中原网讯（赵文源）夏日徐徐，绿意盎然。在充满生机的初夏时节，为落实“双减”教育理念，创新学科评价方式，摆脱传统纸笔束缚，近日，管城回族区外国语牧歌小学一、二年级同步开展了语数学科形成性评价活动。本次活动以趣味闯关、实践探究为载体，将抽象知识融入游戏与生活场景，让期末测评变身一场妙趣横生的探索之旅，全方位检验孩子们一学期以来的综合素养。
清晨八点，校园走廊与教室早已热闹非凡。语文学科以“夏日逐光·语你成长”为主题，一、二年级语文教研组结合本校学情精心设计，共设置识字、朗读、背诵、口语交际四大核心关卡。孩子们手持专属闯关卡，化身小小语文探险家，在认词识字、动情朗读、诗文积累与即兴表达中轻松参与，积极踊跃地复盘本学期所学知识，让语文走出试卷，变得鲜活有趣。
与此同时，数学学科也迎来了“趣闯数学乐园”的欢乐时刻。为贴合低年级学生认知特点，数学组分年级设置了差异化测评内容：一年级聚焦基础能力培养，开展“精彩闯关，机智夺宝”，通过“口算小达人”“图形拼拼乐”“操作小天才”“理财小能手”四大环节，全方位锻炼学生的计算、空间建构、数感运用与生活实践能力；二年级则围绕“夏日寻趣，童心启智”，深耕思维应用，在“数与运算”中化身小侦探排查错因，在“数量关系”中探究周期规律，在“综合与实践”中自主计算睡眠时长以检视作息，真正实现学用结合、以评促思。
以趣味代替纸笔，以体验收获成长。本次语数无纸化测评，不仅是对一学期学习成果的客观检验，更是“以评促教、以评促学”的生动实践。孩子们在闯关游戏中展示自我、树立自信，在动手操作与自主表达中巩固知识、启迪思维。
夏木繁茂，少年向阳。这场有温度、有童趣的综合素养评价，让孩子们尽情感受汉字之美与数学之趣。愿牧歌小学一、二年级学子带着这份对学习的热爱，在文字与数字的天地里持续探索、自在成长，奔赴更广阔的书香与智慧旅途！
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