深耕课题研思，赋能专业成长——二七区佛岗小学开展课题研究专题培训
中原网讯(赵文源 通讯员 袁健云)为进一步提升教师的教育科研能力，助力教师精准把握课题研究方向，破解课题立项中的困惑与难题，4月13日下午，郑州市二七区佛岗小学特邀郑州市教育科学规划与评估中心教研员胡远明主任莅临指导，为全体教师带来了一场干货满满的课题研究专题培训。
培训现场，胡主任以一线教师在课题研究中的真实痛点为切入点，围绕“选题的立足点”“如何从日常教学中挖掘创新点”“怎样科学确定选题范围”等核心问题展开深入讲解。他结合丰富的实践案例，精准剖析了教师在课题立项中普遍存在的“教育热点与真实学情割裂”“选题缺乏创新性与研究价值”“范围界定模糊”等共性难题，用通俗易懂的语言拆解了课题研究的底层逻辑，为老师们理清了思路、指明了方向。
在互动答疑环节，老师们积极提出问题，胡主任耐心细致地逐一解答，给出了极具针对性、可操作性的指导建议，现场学习氛围热烈浓厚。
此次专题培训，不仅为全体教师搭建了学习交流的优质平台，更有效的帮助大家进一步掌握课题选题、立项的方法与技巧。未来，二七区佛岗小学将持续搭建科研成长平台，以课题研究为抓手，推动教师在研思中成长、在实践中提升，以高质量教育科研赋能学校教育教学高质量发展。
联系记者
赴贾鲁河岸之约 享松弛躺赢时光 揽阅河岸躺赢生活节4月18日启幕
全民反诈在行动 | “培训机构”主动退费？易没有这样的好事！
双政策+双平台+四大社区首发！郑州高新区邀您共赴AI短剧产业盛宴
