中原网讯(王煜枫)三十余载始终坚守三尺讲台;最美年华，赤诚奉献教育事业。她以文心雕琢时光，以儒雅守护文脉，让汉字在童声中苏醒，让经典于成长处回响。春风化雨，倾囊相授，她是学生成长路上的引路人;乐于分享，甘于奉献，她是后辈成长路上的指明灯，她，就是温文尔雅、敬业如初的王莉老师。

王莉，中小学高级教师，坚韧勤奋、做事认真严谨、富有爱心。执教三十余年，深耕语文教学一线，坚守班主任岗位数十载，将青春与热血倾注于杏坛沃土，用敬业担当诠释教育初心，用专业智慧培育莘莘学子，在坚守中追寻教育本真，在育人里收获温暖，把对教育的热爱，化作日复一日的笃行。先后荣获区级、市级“德育先进”“优秀班主任”“骨干教师”等多项荣誉称号。

以文心雕琢育人，以儒雅守护文脉

作为语文教师，以深厚的学科素养与创新的教学理念，让语文课堂焕发生机活力。她始终紧跟时代步伐，以课堂为主阵地，以生动解读唤醒文字的生命力，在笔墨书香中沉淀素养、塑造品格，让语文与生活紧密相连，让传统文化根植于心。她精心设计分层作业，针对不同基础的学生精准辅导，帮助学生夯实语文基础、提升综合能力。她主动探索多种学习形式，组织辩论赛、课本剧展演、经典诵读、走进博物馆等活动，让学生在实践中感受语文魅力，培养语言运用与学科思维创新能力。她曾是区教研团队的骨干成员，扎实地组织和开展学校的“教学评”一体化活动，在课堂中落实目标教学和教学评价标准，使之落地开花生根。三十年来，她所带班级语文成绩始终稳居年级前列，用扎实的教学成果印证了“深耕不辍，笃行致远”的教育追求。

木铎金声以责载爱 弦歌不辍以勤践行

2019年六十四中新建校，她接手新七年级的班主任工作。作为班主任，注重学生的品德养成与全面发展，用温暖的陪伴与科学的管理，构建和谐奋进的班集体。日常工作中，她以“勤”字当头，以勤践行。勤到岗，早读前必到，检查学生到校情况和作业收交情况，发现未到及时与家长联系。每节课前必到，稳定班级纪律，和课任老师做好沟通。紧盯纪律、安全、卫生、运动、学生活动等细节，及时发现问题，及时解决;勤沟通，常以周记的形式倾听学生心声、通过家长周记批语等方式进行交流，凝聚家校，同心共育;勤总结，每日复盘总结、每周总结，周评比、月评比学习之星、作业之星、纪律之星、进步之星、劳动之星，让管理更精准、更高效。

在班级管理中以责载爱，以情聚力，共建有温度的班集体。班级管理中以发现学生闪光点，提高学生爱的能力和承担责任的能力为指导思想，为其提供展示自我的机会，从而绽放青春光彩。很多同学从幼稚、调皮的孩子逐渐成为能力卓越的阳光少年，有的成为校优秀学生会干部，有的成为学校大型活动的主持人，有的在文艺汇演中的表演出色，有的被选拔出来成为社团的核心骨干，踏实爱劳动的同学为班级出力出汗······王宝航、孙武同学因相貌帅气、能力出众被学校选拔，成为校学生会、校运动会、校文艺汇演的优秀主持人和领队，陶威霖同学在校文艺汇演中因相声、小品出众而受追捧，他也是数理化近满分的奇才，被授予“学习之星”，担任班级自习课理科辅导“小老师”，几乎承担了每天自习课的难题讲解任务。李棒等同学因踏实肯干热爱劳动，负责班级卫生，每天课间、放学主动监督卫生，每周三、五负责班级拖地，做好班级地面、书桌卫生整洁，三年如一日。很多孩子在耳濡目染中自觉维护班级形象，班级荣誉感强，大家情聚三班，共享有爱、奋进向上、温暖的班集体。

毕业之际，各项工作繁琐而忙碌，年逾五旬的她奔走于校园的各个角落。操场上，课间每日体训有她奔忙的身影;班级里，有她温暖关切的眼神;办公室里，有她与问题学生促膝谈心的背影······

她以爱心、耐心与责任心，做学生成长路上的“引路人”与“守护者”。

另外，她还勇于承担青年教师的“传帮带”工作，发挥老教师的余热，帮助青年教师在专业方面快速成长，甘做“人梯”托举年轻人，目送年轻人在教育路上越走越远、越走越稳。

​叶嘉莹说：“卅载光阴弹指过，未应墨染是初心。”满腔赤诚育桃李，春风化雨润心田，用智慧启迪心灵，用担当诠释使命。深耕杏坛、砥砺前行，让教育初心在岁月长河中熠熠生辉!