以数学为桥，让非遗文化绽放光彩—管城回族区外国语小学数学综合实践活动课圆满结束
中原网讯(赵文源 通讯员 王旖珂 秦营营 )为激发学生学习数学的兴趣，4月25日，管城区外国语小学程媛、郭冬敏、李文博三位老师以“体积”为背景，将课程与非遗文化进行融合，带领学生进行了一场绒冠与数学的芳华之旅。
课程内容结合2022版新课标要求，综合与实践课程需立足真实问题，融合多学科知识，培养问题解决能力与核心素养。以此为理念，围绕《送绒冠去参展》主题，将五年级数学“长方体和正方体”单元知识，融入非遗文化传承的实践任务，设计了两课时的递进式课程。
课程突破传统教学模式，以三维空间思维与文化认同双提升，聚焦三大核心目标：知识整合、能力进阶、与文化浸润。在说课环节，程媛老师表示：“数学不应该局限于公式计算，而是连接生活与未来的桥梁，我们希望学生在动手实践中感悟数学的实用性与创造性。
在课程中，特别设置“智慧打包”环节：学生需计算货箱体积、设计彩纸包装方案、规划运输车型号，将体积公式、单位换算、表面积优化等知识点融入真实问题的解决中。“这不仅是数学课，更是工程思维与美学的启蒙。”参会评委评价道。
《送绒冠去参展》实践课的创新，体现了新课标背景下“做中学、用中学”的教育智慧。课程的最后，担任此次活动主持人五年级教研组组长徐阳表示：“当数学遇见传统文化，当公式连接真实生活，知识的种子便会在学生心中扎根生长。我们相信，这样的课堂一定能够点燃孩子探索世界的热情。”
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