赛出素养，创享未来 ——郑州62中师生喜获“人工智能”科技实践项目河南省一等奖
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党总支书记任怡静为获奖学生和教师颁奖
中原网讯(赵文源 通讯员 刘欣雨 孟巍)为鼓励学生“实践、探索、创新”，坚持落实教育部提出的立德树人和“五育”并举，引导学生充分运用信息科技，助力信息素养提升，郑州62中积极组织师生参与各类科技实践活动。在本年度“第二十五届河南省学生信息素养提升实践活动”科创实践类项目中，该校师生更是凭借卓越的智慧与不懈的努力，在“人工智能-超能行动”这一极具创新性的项目中，魏梦泽同学斩获初中组省级一等奖，作为指导教师的胡灿灿老师同获殊荣，取得了令人瞩目的优异成绩，充分体现出学校在信息素养领域突出的创新能力和实践水平。
比赛中，参赛队员与教师齐心协力，通力合作除完成设计创作、挑战任务外，还进行了分享展示，包括创作思想、设计理念、技术手段、创作过程、创新之处等的阐述，并与其他优秀作品选手们进行经验交流、互动学习。比赛自4月25日正式开启线上报名通道以来，便吸引了全省众多学校的踊跃参与，竞争异常激烈。历经数月的激烈角逐，包括紧张的线上评审与充满挑战的现场赛环节，62中参赛团队一路过关斩将，最终迎来了胜利的曙光。
此次荣誉的获得，绝非偶然，它是参赛师生们日夜辛勤付出的汗水结晶，更是对62中长期以来致力于教育教学质量提升的坚定决心与扎实行动的有力肯定，同时，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，学校将继续支持和鼓励师生参与各类有助于落实五育并举的大赛，以提升全体学生的实践能力和综合素质。
本次活动的积极参与，不仅可以提升课后服务水平，满足学生多样化需求，也为学有余力的学生拓展了学习空间。通过积极组织学生参加各级各类科创实践活动，在校园中掀起“实践、探索、创新”之风，将五育并举的育人目标落到实处。期待在未来的比赛中，更多的师生能够再接再厉，创造更好的成绩，推动62中教育教学更高质量发展。
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