二七区建新街小学：以生为本重体验 行知课堂高质量
中原网讯(赵文源)11月4日，二七区建新街小学为期两个月的第二十四届“以生为本 注重体验”行知课堂研讨观摩活动，在全体师生的共同参与下圆满完成!
“以生为本 注重体验”的二七区建新街小学行知课堂核心理念，是否在传承创新落实到每一节行知课堂?学科教师在教学中能否真正做到关注到“每一个”学生的学科核心素养养成?各教研组教师能否从学生生活实际出发创造性地使用教材，体现单元整体教学设计理念，落实“做中学、读中学、玩中学”的教育生活方式……
本学期，二七区建新街小学围绕“落实‘双新’要求，构建‘以育人为中心’的教学新样态”，组织全体教师进行学习研讨。各组教师在深度学习研究新课标、新教材的基础上，在课堂中积极探索五育融合促进学生学科核心素养提升的“新”途径。经过领导推门听课、教研组内行知课堂比赛、教研组集体反复磨课和领导参与“一起教研”后，各教研组认真推选出代表本组教师集体智慧的组内优质观摩课，于十月下旬参与学校第二十四届行知课堂观摩研讨活动。
观摩研讨活动中，每节观摩课都采用“5+35”(5分钟课前汇报+35分钟授课)的形式，由同教研组非参赛教师围绕本观摩课的单元教学设计说明、单元整体教学设计、课时目标和评价任务，磨课情况等首先进行汇报，大家从以前关注“怎么上”到现在关注“为什么这样上”，对单元整体教学有了较明确的认识。
授课中，参赛教师充分发挥课堂组织者、引领者、参与者的作用，结合学生实际和学科特点，紧紧围绕学习目标和评价任务，借助现代化信息技术手段，积极创设生动有趣的学习情境，吸引每一位学生主动参与学习全过程，进行自主、合作、探究学习。比如，李爱花老师的科学课《人体司令部》，借助思维导图引领学生层层递进地展开学习、调研和讨论;王雨老师的语文课《太阳》，站在单元高度设置学习任务，落实学科核心素养;郭江华老师的数学课《倍的认识》，引领全体学生“做中学、玩中学”，举一反三中轻松突破难点……让任务真正落地，让学习真正发生，师生的精彩展示，给听评课老师留下了深刻印象。
相信经过此次历练的二七区建新街小学全体教师，一定会带着新的反思和收获，投入到以后的教育教学中，为行知教育的高质量发展持续助力!
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