中原网讯（王煜枫）从2015年至今也已有近10年的班主任生涯，四届学生的相伴，从当初的手足无措到现在的从容淡定，在这条循环往复的路上也成长了许多，马红亚在这些年中也有许多感悟。

孩子们最需要的是爱心。

随着自己孩子的成长，更能理解犯错或试错是每个孩子成长进步的必经之路。所以对待青春期的孩子，需要老师及时引导，有时甚至批评，更需要耐心和爱心。

依然记得上上届毕业的那个孩子，她自卑又敏感，经常说自己多余。不过每次见了老师，都会热情的问好，看着非常阳光。有次因为体育弱用圆规扎自己的脑袋，同学惊慌失措去叫马红亚，带到校医室给她处理伤口。当时是马红亚又着急又生气，怎么能这么不爱惜自己呢？赶紧给她妈妈打电话，和家长沟通后才了解她的情况，双胞胎的她俩由于早产造成脑瘫，父母不离不弃卖掉一栋房子为她们治病康复，已经和常人无异，只是体育有些偏弱。长年这样的康复对孩子造成了一定的影响。不过自残毕竟还是不应该的，马红亚给孩子进行了一次深入沟通，谈谈她的父母家庭（很幸福），又谈谈她的理想，她美术特别好，在班里是名列前茅，马红亚给她分析了每个人都有自己的优点与短板，我们不能老拿自己的短板来打压自己，我们尽力去练习去进步，和过去的自己比就好。

同组的和同寝室的女生，马红亚又和他们沟通了一下这个孩子的情况，让他们多理解这个孩子，正常和她相处，不要用特别的心态或眼光对待这个女生，能和她聊天就多聊天多沟通。有什么情况多和老师说。有几个同学确实不错，组长一陪就是到毕业，每次分组都是选这个女生到他们组，另外宿舍的几个女生像大姐姐一样，吃饭喊着她，下课一起玩。而马红亚也是经常有意无意和她聊聊，夸夸她的进步。就这样她终于平安度过了三年的初中生活，高中生活目前也挺顺利，没有再出现自残现象。孩子和她的家长一直还和马红亚保持着联系，经常发来消息，沟通着孩子的近况，言语之间充满欣慰和感激。今年顺利考上了上海的一所名牌大学，还来看马红亚送锦旗。

毕业临近，马红亚想尽一切办法给他们加油鼓劲，为每一个同学写祝福卡片，送一个幸运手环，装进一个“金榜题名”的红包，连同一个代表“成功”的橙子，当这些出现在教室里时，他们眼里有闪亮的东西出现，我知道他们被感动到了，希望他们能三年收获满满。

孩子们需要的就是耐心的正面引导。

班级经常会有有些突发事件，有的是孩子们之间的，有的是师生之间的，作为班主任要有思想准备，更要积极对孩子进行正面引导，能疏不堵。

在班里开班会“我的同学我的班”，让同学们互相说缺点，当时大家都说了好多，马红亚没有吭声。接着让说优点，说得都不多，经过主持人的慢慢引导，各组才互相说说优点，而且越说越多。总结时，马红亚就给同学们引导，人无完人，我们如何面对同学的缺点呢？有同学提到要相互包容理解，马红亚夸了这位同学的心胸宽广，但是当别人给我们指出问题时，也应该清醒分析自身问题，进行自我修正，让自己变得更优秀。当然也要多方面地去看待身边的同学，多欣赏别人的优点，三人行必有我师焉。同时又提到了大家的情谊，52个人聚在一起实属不易，要珍惜这种缘分和情谊，在这宝贵的三年青春时光中，更应该相互扶持，互帮互助团结一起，让我们的缺点越来越少，优点越来越多。又把学校的规章制定结合班规的制定和大家一起学习一遍。

就是多陪伴。无论多大多自律的孩子都会有放松的时候。马红亚要求孩子们做到的，她基本上都会做到。这是担任第三届住校班的班主任，每天6：40左右进班，陪他们打扫卫生、读书、午休、自习，晚上11点前很少睡觉，怕学生在宿舍里有什么事，时不时看看值班群里的消息。马红亚的心愿就是他们三年平安快乐、养成独立自律的好习惯，比自己越来越好。

有次一个调皮捣蛋的男生突然给马红亚一封信，说发现马红亚头上的白发，感觉天天的陪伴像极了他的妈妈。并觉得以前惹老师生气很惭愧，以后一定要好好学习，不惹老师生气。初三后半年确实非常努力，中招时也是取得了他历史上的最佳成绩，考上理想高中。每种花都有它的花期，每个孩子都有他成长的节奏，只要我们静下心陪伴、耐心引导，一定会迎来他们的绽放时刻。

​三年初中生活是孩子们人生中的一小段路，但也是最多彩非凡的而且重要的一段，青春是善变的、易怒的，也是纯粹的、善良的、美好的，在这个时段需要用爱心和耐心不断的引导和陪伴，才能帮助他们能够战胜困难，成就更优秀的自己。教学相长，师生本就是相互促进、共同成长，这份情感给对方温暖和力量，在前进的路上越走越轻快、越来越有底气。